Recherche : enseigner

15905 résultats
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  L’expérience en boutique, nouveau Graal des marquespublié le 13/11/2016

L’union fait la force. Le co branding aussi. Pratique courante dans l’habillement, l’association de deux marques, ou le plus souvent d’une enseigne et d’un créateur, permet de rafraîchir l’image et de rajeunir la (...)

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

-  Certification : définition des épreuves pour l’obtention du CAP ou du BEP (PDF de 205.8 ko)

Arrêté du 11 juillet 2016 modifiant les définitions des épreuves de Mathématiques et sciences physiques et chimiques et Prévention santé environnement aux examens du brevet d’études professionnelles et du certificat d’aptitude professionnelle

 Certification : définition des épreuves pour l’obtention du CAP ou du BEPpublié le 09/10/2016

Site "Mathématiques-Sciences"

  Nanouk : la plateforme École et cinémapublié le 30/09/2016

Nanouk est une plateforme regroupant de nombreuses ressources pour les enseignants d’ École et Cinéma.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

-  Lettre n°39 - Juin 2016 (PDF de 306.2 ko)

 Lettre Edu’Num - TIC’Edu

Site "Économie Gestion LGT"

-  Horaire hebdomadaire des enseignements de la classe de première st2s (PDF de 185.3 ko)

 Présentation du Baccalauréat Technologique ST2Smis à jour le 22/12/2022

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

-  Horaire hebdomadaire des enseignements de la classe de terminale st2s (PDF de 185.4 ko)

 Présentation du Baccalauréat Technologique ST2Smis à jour le 22/12/2022

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  La question du beau à travers les âgesmis à jour le 06/07/2016

Le beau est la question principale que se pose chaque élève dès qu’il présente son travail à l’enseignant. La séance (classe de 6ème) permet de comprendre que les composants plastiques participent de la représentation et de sa réception subjective. (...)

Site "Arts plastiques"

  L’élève placé dans la situation du peintre pour comprendre l’œuvre : Hyacinthe Rigaud, Portrait de Louis XIV (page 2)mis à jour le 06/07/2016

Faire analyser l’œuvre de Hyacinthe Rigaud, Portrait de Louis XIV par une classe de 6 ème. Une approche des enjeux artistiques et des données plastiques qui complète l’approche historique...
Un cours de Nathalie Blanchard pour (...)

Site "Arts plastiques"

  Fiche de sécurité et Étude d’un matériau : l’acier inoxydable (INOX)publié le 02/05/2016

Ressources proposées par Pascal Biron pouvant intéresser les enseignants de CAP APR, CAP ATMFC et CAP APH

Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"

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