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  Finale académique 2014 du projet "Course en Cours"mis à jour le 17/06/2014

Course en cours est un projet pédagogique mené en partenariat avec Dassault systèmes, Renault et le ministère de l’éducation nationale.

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

-  El programa Pekín Express (PDF de 65.2 ko)

Explicar en qué consiste el juego

 Ruta Latina / Pékin Express : usage des tablettes numériques en classemis à jour le 19/08/2020

Site "Espagnol"

  A historical drama : "The King’s Speech"mis à jour le 16/06/2014

Ce scénario propose une étude en anglais du film avec une tâche finale en expression orale en continu et un approfondissement en français pour l’épreuve d’histoire des arts du Diplôme National du Brevet.
Une possibilité d’utilisation du réseau social (...)

Site "Anglais LP"

-  Séance 4, fiche 3 et 3 bis. (PDF de 327.4 ko)

Fiche pour la séance 4, activité d’expression orale en continu.

 Encounter with the othermis à jour le 30/06/2014

Site "Anglais"

  Appel à candidatures pour le programme Projets-IN / IN-projektepublié le 05/06/2014

Objectifs du programme et procédure d’inscription pour l’année scolaire 2014/2015

Site "Allemand"

-  "Effets spéciaux" sujet (PDF de 575.8 ko)

Sujet "Effets spéciaux" donné aux élèves + l’évaluation. Niveau 5ème

 Cycle 4 - "Effets spéciaux"mis à jour le 24/02/2020

Site "Arts plastiques"

  "L’engagement et la résistance", Pablo Neruda (page 4)mis à jour le 01/06/2014

L’écrivain dans son siècle, « l’engagement et la résistance ». Il s’agit de montrer aux élèves comment, à travers la poésie les auteurs peuvent aussi dénoncer une société et une réalité qui leur parait injustes et qu’ils désirent critiquer et faire connaître. (...)

Site "Espagnol"

  "Viajar y aprender" (page 3)mis à jour le 01/06/2014

La séquence proposée s’inscrit dans la thématique « Voyage, parcours initiatique, exil » et sera plus précisément axée sur le parcours initiatique et l’évolution du personnage à travers ses voyages, ses rencontres et ses aventures.
Elle s’adresse plus (...)

Site "Espagnol"

  "L’engagement et la résistance", Pablo Neruda (page 3)mis à jour le 01/06/2014

L’écrivain dans son siècle, « l’engagement et la résistance ». Il s’agit de montrer aux élèves comment, à travers la poésie les auteurs peuvent aussi dénoncer une société et une réalité qui leur parait injustes et qu’ils désirent critiquer et faire connaître. (...)

Site "Espagnol"

  "L’engagement et la résistance", Pablo Nerudamis à jour le 01/06/2014

L’écrivain dans son siècle, « l’engagement et la résistance ». Il s’agit de montrer aux élèves comment, à travers la poésie les auteurs peuvent aussi dénoncer une société et une réalité qui leur parait injustes et qu’ils désirent critiquer et faire connaître. (...)

Site "Espagnol"

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