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 Expression du futur avec WILL : In my Crystal Ball... (proposition 1)publié le 09/09/2018

Le thème de la "voyance" est mobilisé pour un jeu de rôles / jeu de plateau permettant la manipulation du futur avec WILL / WON’T.

Site "Anglais"

ST2S - Antilles - Guyane (PDF de 659.9 ko)

 Annales ST2S - STD2A - STL - STI2Dmis à jour le 25/10/2020

Site "Physique - Chimie"

Documents Ateliers de résolution (PDF de 2.1 Mo)

Diaporama regroupant la Fiche préparatoire enseignante détaillant les compétences et les objectifs pour les différentes matières, les Documents scientifiques utilisés et les Documents élèves proposés.

 "Bourgeoisies marchandes, négoces internationaux, traites négrières et esclavage au XVIIIème siècle"publié le 30/06/2018

Site "Pôle Valeurs de la République"

Parité homme - femme : document élève (PDF de 258.3 ko)

 Les TraAM 2017-18 : présentation, sommairemis à jour le 14/12/2020

Site "Mathématiques"

Dossier "Das schweigende Klassenzimmer" (2018) (PDF de 1.6 Mo)

Dossier réalisé par Zéro de conduite

 "La révolution silencieuse" : comment une longue minute de silence changea radicalement le destin de lycéens est-allemandsmis à jour le 28/06/2018

Site "Allemand"

Document élève parité hommes femmes (PDF de 258.3 ko)

Plan de travail élève sur la parité hommes femmes

 TraAM 2017-18 : La parité femmes hommes en pédagogie inverséepublié le 24/05/2018

Site "Mathématiques"

Document professeur parité hommes femmes (PDF de 275.2 ko)

Document d’accompagnement professeur du Plan de travail sur la parité hommes femmes

 TraAM 2017-18 : La parité femmes hommes en pédagogie inverséepublié le 24/05/2018

Site "Mathématiques"

Rome entre passé et futur - Séquence Terminale LV3 - LV2 (PDF de 3 Mo)

Séquence Terminale LV3 - LV2 avec comme thématique la conservation du patrimoine et urbanisation.
Étude de la ville de Rome dans le passé (le forum romain, deux tableaux de Giovanni Paolo Pannini représentant l’architecture romaine, le Grand Tour et le récit du poète allemand Goethe dans Viaggio in Italia) et de nos jours (Grattacieli a Roma, architettura contemporanea a Roma, i mezzi di trasporto, ecc.).
Tâche finale : organisation d’un débat.
Évaluation sommative : EO type bac.

 Rome entre passé et futur (Terminale)mis à jour le 23/05/2018

Site "Italien"

 Participer au prix Goncourt des lycéens en lycée professionnelpublié le 06/02/2018

Présentation détaillée du projet pédagogique autour de ce prix littéraire mené sur une classe de 1ère BAC PRO au lycée professionnel Les Grippeaux de Parthenay.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"