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Comment favoriser les temps d’échange institutionnels attractifs et efficients pour la mise en place du projet de formation de l’élève ?

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

Document créé par JB Chardron dans le cadre de l’atelier de mutualisation sur la différenciation au collège.

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Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

Suggestions de BD en fonction des axes du programme du cycle terminal

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Site "Allemand"

Document crée par JB Chardron dans le cadre de l’atelier de mutualisation sur la différenciation pédagogique

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Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

Document crée par JB Chardron dans le cadre de l’atelier de mutualisation sur la différenciation.

 L’extermination des populations "indésirables" pendant la Seconde Guerre mondiale (3ème, cycle 4)publié le 04/02/2020

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

Questionnaire type QCM proposée aux élèves pour vérifier les acquis.

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Site "Mathématiques"

Ce document présente une tâche pour permettre aux élèves de s’approprier plus facilement les commandes du calcul formel de Geogebra avant le travail de cette séance.

 Un nouveau modèle : la fonction exponentiellemis à jour le 09/04/2021

Site "Mathématiques"

Carte mentale, créée par JB Chardron, récapitulant divers procédés de différenciation applicable au collège dans le cadre des cours d’histoire géographie EMC

 Différenciation pédagogique au collègepublié le 27/12/2020

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

 Contenu de la session d’information "intervenant ext. bénévole vélo"

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"

La gazette des mathématiques des Deux-Sèvres

 Maths Mag n°5mis à jour le 24/01/2020

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"