La citoyenneté numérique expliquée aux élèves de 6° et l’utilisation de l’IA pour générer un QCM et modéliser un document récapitulatif de fin de séance
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
La rentrée 2025 est marquée par l’introduction de l’enseignement des "humanités scientifiques" dans les trois BTS Biotechnologie en recherche et en production (BioRP), Bioanalyses en laboratoire de contrôle (BioALC), Biologie médicale (BM).
Les (...)
Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"
Dans le cadre du programme Campus pour les lycées, le Collège de France propose une ressource pour intégrer l’IA dans ses enseignements : rédiger un prompt en SES, construire des cartes mentales, des évaluations formatives et diagnostiques…
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Site "Sciences Économiques et Sociales"
Exemple de scénario pédagogique mené en collège autour des catastrophes industrielles. Lumni fournit des ressources publiques gratuites audiovisuelles pour l’enseignement personnalisables par l’enseignant.e, adressées aux élèves dans leur (...)
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Les missions et activités du référent pour les usages pédagogiques numériques, l’accompagnement de son entrée dans la fonction.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
IntuiGéo est une application de géométrie qui se veut la plus proche possible de la réalité pour tracer des figures. Disponible à la rentrée 2025, elle a été développée par des instituts de recherche et des universaitres afin de répondre au mieux aux (...)
Site "Mathématiques"
Séance interdisciplinaire (EMI/Histoire-Géographie) destinée à des élèves de 3ème, visant à comprendre le fonctionnement et les limites des IA génératives.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Découverte des abbayes du Réseau Abbatia : Une ressource éducative inestimable pour les enseignants
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Ce CARD’Innov@ est l’occasion de se pencher sur le déploiement de la recherche SELEN dans les salles de classe.
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
