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-  1 Apprentissage du repertoire (PDF de 35.2 ko)

 Comptines et phonologiemis à jour le 15/12/2015

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

-  3 La demarche (PDF de 36 ko)

 Comptines et phonologiemis à jour le 15/12/2015

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

-  ce que le numérique fait à l’apprendre et à l’enseigner (PDF de 1.5 Mo)

Support de la conférence-débat
23 novembre 2015
Bruno Devauchelle

 Ce que le numérique fait à l’apprendre et à l’enseignermis à jour le 16/07/2018

Site "SRANE - Site de Poitiers"

-  AS LP Blaise Pascal (PDF de 445.4 ko)

Redynamiser les AS en Lycée Professionnel.

 Redynamiser les AS en Lycée Professionnelpublié le 13/12/2015

Site "Éducation physique et sportive"

-  Timbuktu : fiche pedagogique eleves : des noyaux narratifs (PDF de 759 ko)

film au programme de Collège au cinéma 2015 - 2016

 Timbuktu de Abderrahmane Sissakomis à jour le 01/12/2015

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

-  Timbuktu : fiche pedagogique eleves : le double visage d’Abdelkrim (PDF de 693.4 ko)

film au programme de Collège au cinéma 2015 - 2016

 Timbuktu de Abderrahmane Sissakomis à jour le 01/12/2015

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

-  Timbuktu : fiche pedagogique eleves : la lapidation (PDF de 69 ko)

film au programme de Collège au cinéma 2015 - 2016

 Timbuktu de Abderrahmane Sissakomis à jour le 01/12/2015

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

-  CME3 - Tous les sons sont-ils audibles (Word de 1.5 Mo)

L’activité élève

 Tous les sons sont-ils audibles ?publié le 20/11/2015

Site "Mathématiques-Sciences"

-  Sujet EP2 BEP MSA Mr Bricolage (Word de 907.6 ko)

 Sujets & corrigés du BEP M.S.A.publié le 18/11/2015

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

-  Bulletin CAST n°2 (PDF de 1.2 Mo)

Le deuxième numéro du bulletin d’information du CAST.

 Bulletin d’information du CAST n°2publié le 15/11/2015

Site "Portail sciences et technologies de l’école à l’université"

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