Tutoriel sur La Quizinière, l’outil de travail à distance de Canopé. On a aimé et on vous dit pourquoi.
Site "Sciences Économiques et Sociales"
Atelier vidéos muettes ou dans la peau d’un prof de sciences
Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"
Un parcours Magistère de formation à distance vous est proposé pour apprendre à utiliser l’application Moodle, outil particulièrement adapté pour l’enseignement à distance et/ou en complément de l’enseignement en (...)
Site "Sciences Économiques et Sociales"
Quelques pistes pour enseigner l’anglais en SEGPA pendant et après le confinement - témoignages de professeurs
Site "Anglais"
Témoignage de Madame Emmanuelle PERRIERE, professeure d’Histoire-géographie au Collège Jean de la Quintinie, CHABANAIS (16)
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Témoignage de Madame Anne-Lise Roussel, Professeure d’Anglais au Collège Saint Exupéry Brioux sur Boutonne (79)
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Stratégies et outils pour l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers en cours d’espagnol proposés par le groupe d’appui piloté par Virginie Jean, IA-IPR d’espagnol FF.
Site "Espagnol"
Pour accompagner la continuité pédagogique, les éditeurs de manuels scolaires mettent à disposition gratuitement les versions numériques des manuels scolaires.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Deux fiches synthétiques pour faciliter la continuité pédagogique pour les élèves à besoins éducatifs particuliers pendant le confinement.
Site "Anglais"
Cet article présente quelques outils permettant d’ajouter des éléments interactifs dans une vidéo, afin de favoriser l’activité de l’élève au cours du visionnage.
Site "Mathématiques"