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-  Guide pratique de la continuité pédagogique - Académie de Poitiers (PDF de 5.7 Mo)

 Des outils pour la continuité pédagogiquemis à jour le 22/05/2024

Site "Économie Gestion LGT"

-  Guide pratique "Mettre en oeuvre la continuité pédagogique" (PDF de 5.7 Mo)

Guide pratique de l’enseignant (Académie de Poitiers).

 Guide pratique "Mettre en œuvre la continuité pédagogique"mis à jour le 01/04/2021

Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"

-  Mettre en œuvre la continuité pédagogique (PDF de 5.7 Mo)

Guide pratique de l’enseignant - Académie de Poitiers.

 Aides et ressources pour la continuité : Lycées & EREAmis à jour le 22/02/2024

Site "SRANE - Site de Poitiers"

-  Guide pratique pour l’enseignant (PDF de 5.7 Mo)

 Guide pratique à destination des enseignants pour mettre en oeuvre la continuité pédagogiquepublié le 17/03/2020

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

-  Guide "L’homophobie n’a pas sa place à l’école" (2015) (PDF de 124.3 ko)

 L’homophobie n’a pas sa place à l’écolepublié le 26/04/2019

Site "Mission académique égalité filles garçons"

-  Lettre EDU_NUM Biotechnologies et STMS n°21 (PDF de 1.8 Mo)

 Lettre EDU_NUM Biotechnologies et STMS n°21publié le 26/11/2018

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

-  Croiser les enseignements et les pratiques (PDF de 395.2 ko)

Présentation des ressources Eduscol pour les langues vivantes (anglais).

 Dossiers Eduscol, Langues vivantes cycles 2 et 3publié le 07/05/2018

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

-  Guide pour la mise en oeuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle (2013) (PDF de 2.1 Mo)

Guide pour la mise en oeuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle

 Les textes de référence

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

-  2013_eac_guide_bdef_287499 (PDF de 2.1 Mo)

 Portail interministériel de l’Education à l’Artistique et Culturellepublié le 08/10/2017

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

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