Recherche : bac

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-  Réseau Lgt seconde (PDF de 239.1 ko)

Retours d’expériences d’équipes innovantes 2009-2010

 Réforme du lycée : les démarches innovantes, source de propositions pour l’accompagnement personnalisémis à jour le 13/04/2015

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  Lecture et oeuvre intégrale (Word de 46.5 ko)

 La lecture et les adolescentspublié le 26/08/2010

Site "Lettres, Histoire et Géographie en lycée professionnel"

-  Voyage à Paris (PDF de 4.5 Mo)

Deux classes du Lycée Saint Jacques de Compostelle - Poitiers.

 Deux classes de Saint Jacques de Compostelle à Parispublié le 02/07/2010

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

-  "Modalités et espaces nouveaux pour l’enseignement des langues" (PDF de 490.6 ko)

Rapport IGEN - Reynald Montaigu, Raymond Nicodeme novembre 2009

 Modalités et espaces nouveaux pour l’enseignement des languesmis à jour le 31/03/2010

Site "Autour des langues"

-  Pérochon.net (PDF de 105.8 ko)

Schéma : la plate-forme numérique au lycée Pérochon de Parthenay

 Pour une orientation choisie et réussiemis à jour le 13/07/2010

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  Réseau secondes expérimentales (PDF de 157.4 ko)

Retour d’expérience de l’équipe

 Pour une orientation choisie et réussiemis à jour le 13/07/2010

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  "Les PFMP à l’étranger" (PDF de 29.9 ko)

LP PA Chabanne, Chasseneuil (16)

 Assises académiques des langues vivantesmis à jour le 28/04/2010

Site "Autour des langues"

-  Groupes de compétences en lecture / écriture - LP Charles Coulomb - Angoulême (PDF de 92.8 ko)

 La prévention de l’illettrisme ou comment améliorer les compétences en lecture/écrituremis à jour le 24/06/2009

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  Les animaux d’eau douce (cycles 2 et 3) : séquence (PDF de 157.3 ko)

Séquence permettant de préparer, d’exploiter une sortie au bord ou dans un ruisseau et permettant d’identifier, observer, classer la faune d’eau douce aux cycle 2 et 3 : détails de la séquence.

 Les animaux d’eau douce (cycles 2 et 3)mis à jour le 22/04/2025

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

-  Pour une culture scientifique (PDF de 37.4 ko)

 Promouvoir et valoriser la culture scientifique et technologiquemis à jour le 22/06/2009

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