Rapport IGEN - Reynald Montaigu, Raymond Nicodeme novembre 2009
Modalités et espaces nouveaux pour l’enseignement des languesmis à jour le 31/03/2010
Site "Autour des langues"
pages 8 à 13, pour les cycles I et II
La démarche d’investigation : unité et diversitémis à jour le 28/08/2008
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"
pages 8 à 13, pour le cycle III
Recommandations pour le grand oral du baccalauréat et l’enseignement de l’oral, de l’école maternelle au lycée.
Le grand oral : notes de service et rapport de Cyril Delhaypublié le 31/05/2020
Site "Philosophie"
Volume complémentaire du Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer.
Volume complémentaire du Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluerpublié le 17/04/2018
Site "Espagnol"
De nouvelles manières et de nouveaux outils pour apprendre et pour enseigner.
Rapport IGEN n°2017-056mis à jour le 27/02/2018
Site "Italien"
Ressources d’accompagnement, novembre 2014 © MENESR/DGESCO http://eduscol.education.fr/enseigner-langues-vivantes
Ressources d’accompagnement pour le premier et second degrésmis à jour le 24/04/2019
L’évaluation aux baccalauréats, CAP et BEP de l’enseignement général, technologique et professionnel en Éducation Physique et Sportive.
Rapport de la commission nationale des examens session 2016mis à jour le 22/03/2021
Site "Éducation physique et sportive"
Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche - Mars 2016.
Livret à destination des enseignants de LV débutantsmis à jour le 23/12/2021
Guide d’organisation de l’enseignement de l’EPS - Septembre 2025publié le 28/08/2025
