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Les "10 essentiels" pour le retour en classe - Version interactive - Collège des IA-IPR Académie de Poitiers

 Les "10 essentiels" pour le retour en classemis à jour le 30/05/2020

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-  ADAGE _ Guide établissement V2 - 14 mai2020 (Word de 6.1 Mo)

ADAGE _ Guide établissement V2 - 14 mai2020

 ADAGE, comment l’utiliser pour proposer un projet d’EAC ou répondre à un appel à projet ?mis à jour le 18/06/2020

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

-  Lettre `#7 (PDF de 388.3 ko)

 Pistes et actions pédagogiques pour faciliter la continuité pédagogiquemis à jour le 05/06/2020

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  Programme SVT seconde : Géosciences et compréhension du paysage (PDF de 278.5 ko)

éduscol - Juillet 2019.

 Pour un territoire littoral durable avec le Conservatoire du littoralpublié le 05/05/2020

Site "Mission EDD"

-  Guide d’accompagnement CAP/BAC PRO métiers de la coiffure (PDF de 2 Mo)

Guide d’accompagnement pédagogique et guide d’équipement CAP/Bac Pro Métiers de la coiffure.

 Bac Pro/CAP Métiers de la coiffure - Guide d’accompagnement pédagogique et guide d’équipementmis à jour le 08/04/2020

Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"

-  Lettre #1 (PDF de 253.8 ko)

Académie de Poitiers

 Pistes et actions pédagogiques pour faciliter la continuité pédagogiquemis à jour le 05/06/2020

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875 (PDF de 790.2 ko)

Fiches de révision pour le programme d’histoire géographie de TES.L - Académie de Poitiers.

 Fiches de révision pour le programme d’histoire géographie de TES.Lpublié le 19/03/2020

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Circulaire n°96-248 du 25 octobre 1993

 Sécurité des élèves lors des sorties scolairesmis à jour le 23/03/2026

Site "SRAREIC - Région Académique Nouvelle-Aquitaine "

-  Tutoriel Arduino – ArduBlock – Grove (PDF de 2.9 Mo)

Technologie - Académie de Poitiers.

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Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

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