Production de la maternelle Chantefleurs de Ruelle : exprimer, raconter et inventer. Réaliser une composition en plan et en volume selon un désir d’expression. Utiliser librement les outils sur le thème du jardin (peinture, collage, découpage, modelage, assemblage).
Des exemples de projets (2008-2009)mis à jour le 02/07/2010
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D’après les travaux de Sylvie Cèbe, Roland Goigoux et Serge Thomazet
Les activités de lecture compréhension au cycle 3mis à jour le 05/03/2019
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Fiche élaborée en appui des travaux de Jocelyne Giasson et Roland Goigoux
Les activités de lecture compréhension au cycle 3mis à jour le 05/03/2019
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Des outils d’évaluationpublié le 25/09/2009
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Une fiche détaillée de ce mouvement
Des références culturellesmis à jour le 17/01/2011
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A chacun des trois niveaux (Ecole, Collège, Lycée), l’élève garde mémoire de son parcours dans un "cahier personnel d’histoire des arts".
BO n°32 du 28 août 2008 - Organisation de l’enseignement de l’histoire de arts - Ecole, Collège, Lycée
Le cahier des arts de l’élève - Arts visuelsmis à jour le 26/09/2009
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Fiches d’auto-évaluation par l’élève et de validation par l’enseignant(e) ciblant des connaissances, des capacités et des attitudes.
Des outils d’évaluation en arts visuelsmis à jour le 26/09/2009
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Deux grilles d’évaluation de compétences ciblant des connaissances, des capacités, des attitudes en lien avec l’histoire des arts
Des outils d’évaluationpublié le 25/09/2009
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