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Documents

-  Note d’intention du collège Rabelais (PDF de 113.5 ko)

Croisons nos regards 2016 : "Et si le territoire c’était...."

 Croisons nos regards 2016 : "Et si le territoire c’était...."publié le 06/05/2016

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

-  Éléments explicatifs au projet de programme du cycle 4 (PDF de 1.9 Mo)

5 mai 2015 - Mis à jour le 18 mai.

 Les ressources pour préparer les nouveaux programmespublié le 16/06/2016

Site "Physique - Chimie"

-  classe 4G collège François-Rabelais Niort (PDF de 113.5 ko)

note d’intention

 "Le Temps de voir" : bilan d’une collaboration Education Nationale- CACP-Villa Pérochonpublié le 11/04/2016

Site "Arts plastiques"

-  Langues vivantes : élaborer une progression cohérente (PDF de 390 ko)

éduscol - Langues vivantes - Cycles 2, 3 et 4.

 Ressources pour les langues vivantes aux cycles 2, 3 et 4publié le 05/04/2016

Site "Autour des langues"

-  Genre et prestige des métiers : faut-il faire un lien ? / Fiche animation (PDF de 465.4 ko)

 Le parcours avenir

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

-  Des métiers majoritairement féminins ? masculins ? / Fiche animation (PDF de 495.8 ko)

 Le parcours avenir

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

-  pistes pédagogiques pour exploiter le film (PDF de 582.7 ko)

pistes pédagogiques pour exploiter le film The Imitation Game

 EPI- Cryptographie à partir du visionnage du film The Imitation Gamemis à jour le 10/09/2020

Site "Mathématiques"

-  Livret "Pratiques démocratiques à l’école" (PDF de 2.1 Mo)

Collection Éducation et Citoyenneté ; récits d’expériences et outils pédagogiques

 Pratiques démocratiques à l’école | Citoyen de demainpublié le 20/03/2016

Site "Pôle Valeurs de la République"

-  Dossier participant "Réagir face aux théories du complot" (PDF de 1.7 Mo)

Déroulé de la journée - Repères et exemples

 "Réagir face aux théories du complot"mis à jour le 25/05/2016

Site "Pôle Valeurs de la République"

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