Des réponses juridiques sont apportées sur plusieurs thématiques : les sorties, la gestion des vestiaires, l’enseignement des APPN.
Cette FAQ sera complétée régulièrement.
Site "Éducation physique et sportive"
L’enseignement explicite en éducation prioritaire est un axe majeur défini dans le référentiel pour l’éducation prioritaire.
L’académie de Poitiers a ainsi sollicité l’intervention de Madame Marina Tual qui, en trois temps, a pu partager de nombreux (...)
Site "Éducation Prioritaire"
Du 28 septembre au 7 octobre.
Webinaires proposés aux élèves et personnels de l’académie
Site "Mission EDD"
Livret pédagogique à destination des enseignants et enseignantes du collège et du lycée.
Site "Arts plastiques"
Le 21 mars 2024 a eu lieu le premier webinaire de présentation du nouveau BTS BioAnalyses en Laboratoire de Contrôle. Retrouvez l’ensemble des vidéos dans la liste de lecture suivante :
1- Introduction de la rénovation de la filière biotechnologie (...)
Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"
Quelques informations sur la vie de notre discipline
Site "Physique - Chimie"
"Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP" est un guide fondé sur l’état de la recherche destiné à accompagner les enseignants de CP.
Site "Éducation Prioritaire"
Les ressources d’accompagnement proposent des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques pour aider les enseignants à s’approprier les programmes des enseignements artistiques au cycle 2 et au cycle 3 et à les mettre en œuvre dans les (...)
Site "Arts plastiques"
Contribution de Philippe Bazin, IA-IPR d’Education musicale et chant choral,
au stage de formation continue du 13 novembre 2013
Site "Éducation musicale & chant choral"
Enseigner la NSI ou la SNT, c’est passionnant… mais cela demande aussi de se former régulièrement, de mutualiser et de rester en veille.
De nombreuses ressources existent, gratuites et accessibles en ligne. Voici une sélection de sites et formations (...)
Site "Numérique et Sciences Informatiques - Sciences Numériques et Technologie"
