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  Heroísmo y ciudadanía (B1 / B2) (page 3)mis à jour le 19/08/2020

L’objectif principal de cette séquence pluridisciplinaire réalisée avec une classe de 1ère est d’établir des liens entre l’espagnol et les autres apprentissages afin de mener une réflexion globale et de contribuer au parcours citoyen de (...)

Site "Espagnol"

  Attendus de fin d’année et repères annuels de progression en EMCmis à jour le 14/08/2020

EMC - Cycles 2, 3 et 4

Site "Pôle Valeurs de la République"

  2ème état des lieux du sexisme en Francepublié le 12/08/2020

Le 2 mars 2020, le Haut Conseil à l’Égalité (HCE) a publié le deuxième état des lieux du sexisme en France.

Site "Mission académique égalité filles garçons"

  Les régimes totalitairesmis à jour le 26/06/2020

Séquence du Chapitre 2 du thème 1 du programme d’histoire

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolutionspublié le 26/06/2020

Analyse du thème 2 Histoire Terminale HGGSP et proposition de scénario pédagogique.

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  La Russie dans la mondialisationpublié le 26/06/2020

Étude de cas sur la Russie dans le cadre du Thème 2 du programme de Géographie.

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Un tournant social, politique et culturel, la France de 1974 à 1988publié le 25/06/2020

Séquence du chapitre 2, du thème 3 du programme de terminales. quelles mutations sociales et culturelles la France a-t-elle connu des années 70 au début des années 90 ? Quelles ont été les réponses politiques pour accompagner ces mutations ? Proposition (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Webinaires Economie Sociale et Solidaire - ESSpublié le 22/06/2020

L’ESPER et le Réseau des CRESS organisent le 24 juin et le 1er juillet prochain 2 webinaires à destination des équipes éducatives et acteurs de l’ESS.

Site "Relations école entreprise"

  Découvrir et utiliser Classkick pour favoriser l’entraide des élèvespublié le 29/05/2020

Cet article vous accompagne pas à pas dans la découverte et l’utilisation d’une application pour construire un cours et favoriser l’entraide entre pairs.

Site "Lettres"

  Projet « Un élève, un imagier »publié le 25/05/2020

Projet école maternelle Julie-Victoire Daubié (Soyaux), renforcer les acquisitions langagières cycles 1 et 2

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

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