Documents pédagogiques élaborés dans le cadre des TRAAM 2012
Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"
Des ressources authentiques enregistrées par des natives et natifs anglophones pour travailler la compréhension orale et les interactions en anglais, du cycle 1 au cycle 3.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
Échanges entre élèves et anglophones.
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Dans cette séquence en anglais sur l’égalité homme femme les élèves sont amenés à analyser des images et à produire un film. Un scénario publié en mars 2017, transférable à différents niveaux et à différentes discipline. Redirection vers le site Anglais (...)
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Un projet associant anglais et arts appliqués, mené au lycée Professionnel du bâtiment à Sillac. Les élèves créent des affiches, un mur virtuel et une vidéo. Cette expérience sera relatée lors des rencontres autour du numérique le 8 avril à Niort. (...)
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Initiative rassemblant des élèves de Secondes, des professeurs du lycée Paul Guérin et des ingénieurs américains et français autour de l’analyse de défaillance des matériaux.
Site "Anglais"
Le site Primlangues propose des séquences détaillées permettant de développer les compétences de compréhension et de production des élèves, au travers de mini-projets liés à une tâche.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"
Comment développer l’appétence des élèves pour les langues ?
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Offrir aux élèves d’une classe de seconde mixte IGC/SES des opportunités différentes de s’exprimer à l’oral en anglais en réutilisant des notions vues dans d’autres champs disciplinaires spécifiques à la (...)
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Le rapport intitulé « Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères, oser dire le nouveau monde » souligne, en s’appuyant sur des recherches récentes, l’importance d’un apprentissage précoce d’une langue vivante étrangère (...)
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
