Cette lettre d’information vise à favoriser le développement des usages du numérique dans les divers enseignements d’Économie et gestion.
Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"
Cet article dresse la liste des élèves lauréats du concours académique de calcul mental en ligne, lequel s’est déroulé entre le 1er février et le 11 mars 2016.
Site "Mathématiques"
Cet article dresse la liste des élèves lauréats du concours académique de calcul mental en ligne, lequel s’est déroulé entre le 1er février et le 11 mars 2016.
Site "Mathématiques"
Illustration en vidéo, d’un partenariat pédagogique entre les écoles
élémentaires de la circonscription de Poitiers 2 et le collège de
Vouneuil-sur-Vienne.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
Les nouveaux programmes des cycles 2, 3 et 4 ont été publiés au JO du 24 novembre et au BOEN du jeudi 26 novembre 2015. L’enseignement généralisé d’histoire des arts y conserve une place importante dans le cadre des disciplines du cycle 3 au cycle (...)
Site "Histoire des arts"
Séquence réalisée par Mme Hautière (lycée Saint Exupéry, La Rochelle) et Mme Loubet (lycée Valin, La Rochelle) avec des élèves de seconde.
Site "Allemand"
Cet article contient une activité prête à être proposée aux élèves, à propos de l’EMC 2 "le droit et la règle", cycle 3. Il s’agit d’une enquête à conduire à partir de deux articles présents sur internet, (la loi et la parité / étude INSEE sur la parité) et de (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Bulletin Officiel numéro 30 du 23 juillet 2015
Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"
Enquête et réflexion sur les activités chorales des collèges de l’académie de Poitiers.
Site "Éducation musicale & chant choral"
A partir des témoignages en provenance de la très grande majorité des collèges de l’académie, l’IA-IPR d’éducation musicale et chant choral Philippe Bazin a rédigé l’étude que vous trouverez dans cet article. Au-delà des chiffres, dont le recueil n’a jamais (...)
Site "Éducation musicale & chant choral"
