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  Grilles d’évaluation pour les E3C en langues vivantespublié le 26/01/2020

A compter de la session 2021 du baccalauréat GT, dans toutes les langues vivantes, les copies des élèves sont évaluées avec les mêmes grilles d’évaluation. Ces grilles sont accompagnées d’un document présentant des commentaires (...)

Site "Autour des langues"

  El agua : un recurso mítico y codiciado (A2)mis à jour le 12/04/2019

Travailler avec l’assistant de langue. Séquence pédagogique pour un niveau A2 / Vivre ensemble / Sentiment d’appartenance / Solidarité
Partir de l’eau ressource vitale et déifiée (la pluie, les glaciers), glisser vers les dégâts causés par l’homme (...)

Site "Espagnol"

  Booky Reviews : une chronique littéraire d’écoliers et de collégiens comme à la radiopublié le 21/06/2018

Après plusieurs mois de travail intensif, les écoliers et collégiens inscrits au projet Booky Reviews ont rendu leur verdict sur les 9 albums de littérature jeunesse anglophones qui leur étaient proposés.
Vous pouvez écouter ci-dessous les meilleures (...)

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  Du geste sonore à l’écoute de musiques du monde (page 2)publié le 17/02/2011

Démarche, pistes pédagogiques et extraits musicaux pour favoriser la découverte de musiques du monde.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

  Construire un dispositif de veillemis à jour le 23/09/2010

Les principales étapes de la construction d’un dispositif de veille sur Internet.

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Utiliser l’IA en cours d’anglais.publié le 19/03/2026

Cette formation avait pour objectif d’accompagner les enseignants d’anglais en lycée professionnel dans l’intégration pédagogique et éthique de l’intelligence artificielle (IA).
Cette journée a permis d’explorer les enjeux, les atouts, les limites et (...)

Site "Anglais LP"

  Chronic’othèque - 2020/2026mis à jour le 09/02/2026

Sommaires et liens des numéros de la Chronic’othèque parus depuis 2020

Site "Arts plastiques"

  Programmation Erasmus+ 2021-2027 (page 2)mis à jour le 15/01/2026

Pour déposer votre dossier de candidature !

Site "SRAREIC - Région Académique Nouvelle-Aquitaine "

  Focale sur l’importance des stéréotypes genrés dans la motivation et la réussite scolaire des fillespublié le 17/02/2025

Les stéréotypes genrés ont un impact profond sur la motivation, les performances et les choix académiques des filles. En modifiant les pratiques éducatives et en valorisant un environnement scolaire inclusif, il est possible de réduire ces inégalités (...)

Site "Éducation Prioritaire"

  Focale sur l’importance des stéréotypes genrés dans la motivation et la réussite scolaire des fillespublié le 23/01/2025

Les stéréotypes genrés ont un impact profond sur la motivation, les performances et les choix académiques des filles. En modifiant les pratiques éducatives et en valorisant un environnement scolaire inclusif, il est possible de réduire ces inégalités (...)

Site "Éducation Prioritaire"

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