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  14 ateliers scientifiques présentent leurs projets le 6 avril à l’université de Poitiersmis à jour le 07/04/2022

Pour la 10ème année consécutive, le forum des concours « Faites de la Science » et « CGénial » est organisé conjointement par le rectorat de l’académie de Poitiers et les universités de Poitiers et la Rochelle. L’édition 2022 de ce rassemblement, dédié à la (...)

Site "Portail sciences et technologies de l’école à l’université"

  Vivir juntos A1 - A2mis à jour le 23/04/2019

Cette séquence a été proposée en classe de 4èmes LV1 / LV2 , par Frédérique Grégoire Bourdet, professeure d’espagnol au Collège François d’Assise à Cerizay dans le cadre d’un EPI consacré à la mixité (...)

Site "Espagnol"

  Voyage en classes inversées (page 2)mis à jour le 16/07/2018

Des outils, des scénarios et des gestes pédagogiques utilisés par l’équipe de sciences physiques au lycée Maurice Genevoix pour essayer d’adapter leur enseignement aux nouveaux besoins des élèves.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Plickers : l’application indispensable pour évaluer instantanément les élèvesmis à jour le 11/06/2018

Tutoriel : Plickers, une application qui permet d’évaluer instantanément les élèves sans multiplier les connexions internet

Site "Sciences Économiques et Sociales"

  Lettre de rentrée 2017 (page 2)publié le 31/08/2017

Cet article présente la lettre de rentrée rédigée par l’Inspection Pédagogique Régionale de mathématiques à l’occasion de la rentrée 2017.

Site "Mathématiques"

  Ma tablette numérique, mon smartphone comme outil de validation des compétences des élèvesmis à jour le 07/06/2016

Que se soit dans le cadre de l’UNSS ou de la leçon d’EPS, il est parfois difficile de vérifier les connaissances du règlement d’une activité et donc de valider les compétences d’arbitrage de nos élèves. Plickers permet de vérifier de façon interactive ces (...)

Site "Éducation physique et sportive"

  L’utilisation d’un Environnement Numérique de Travail (ENT) en lycée professionnel dans le cadre de l’enseignement de l’anglais et de projets européensmis à jour le 15/03/2016

Exemple d’utilisation d’un espace collaboratif entre plusieurs établissements scolaires européens.

Site "Anglais LP"

  Commerce : Vendeurs, l’art de poser les bonnes questions en magasinsmis à jour le 07/05/2015

Pour Benoit Mahé (CapKelenn) : le vendeur doit apprendre à prononcer des phrases courtes (au moins au début). Moins de 6 mots, idéalement 3.

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

  Des récréations actives : un exemple de mise en œuvre des 30’APQpublié le 06/01/2025

Comment, en complément de l’EPS, des pauses actives et des situations actives d’apprentissage, encourager la pratique d’une activité physique régulière ? Sur quel(s) temps ? Dans quel(s) espace(s) ? Avec quelle organisation ?
A ces questions, (...)

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  Crises et fin de la démocratie : le Chili de 1970 à 1973 (page 2)publié le 05/11/2024

Dans le cadre de l’Axe 2 : Avancées et reculs des démocraties du thème 1 du programme de 1ère HGGSP, nous vous proposons un scénario pédagogique qui conduit à l’acquisition de compétences orales et (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

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