Ma tablette numérique, mon smartphone comme outil de validation des compétences des élèves publié le 06/06/2016  - mis à jour le 07/06/2016

Sur les journées de formation de jeunes officiels, il est parfois difficile d’évaluer ce que les élèves ont retenus et compris.

Le logiciel "Plickers" permet d’apporter une réponse à la validation des connaissances.

 
Pour cela, l’enseignant distribue à chaque élève (jusqu’à 63) un QR code. Ces QRcode sont numérotés de 1 à 63 et comportent tous 4 côtés où nous pouvons lire : A sur le premier côté, B sur le deuxième, C sur le troisième, D sur le quatrième.
Avec un QRcode entre les mains, un élève doit pouvoir répondre à distance aux questions à choix multiples (A-B-C-D) qui lui sont posées en tournant sa feuille de façon à mettre en haut la lettre qui correspond à la bonne réponse.

Pour ce scénario, les élèves sont identifiés par un chiffre : N°1 pour le premier de la liste alphabétique, n°2 pour le deuxième de la liste, etc.... Ce système permet de conserver l’anonymat des élèves sur des serveurs privés distants.

Ensuite, l’enseignant diffuse via sa tablette son questionnaire (aucune connection internet nécessaire car le questionnaire est pré téléchargé dans la phase préparatoire). Les questions peuvent être simplement orales, agrémentées d’une vidéo ou d’une photo via vidéoprojecteur, ou en mode "Lifeview" si vous êtes connectés à internet et que vous avez accès au serveur Plickers.
 

 
Un enseignant ou un élève recueille les réponses de la classe en scannant (via l’appareil photo de la tablette) les QRcode que brandissent les élèves.
 

 
L’affichage des résultats se fait en temps réel sur la tablette de l’enseignant.
 

 
Les résultats sont connus immédiatement réponse par réponse sans connection internet.
Lorsque la tablette se connectera au serveur Plickers, celui-ci pourra regrouper l’ensemble des réponses données pour calculer, afficher et éditer le pourcentage de réussite de chaque élève à l’ensemble des questions posées.