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  Finales académiques des concours CGénial et Faites de la sciencepublié le 03/04/2023

Pour la 11ème année consécutive, le forum des concours « Faites de la Science » et « CGénial », organisé conjointement par le rectorat de l’académie de Poitiers et les universités de Poitiers et la Rochelle, dédié à la culture scientifique et technologique, (...)

Site "Portail sciences et technologies de l’école à l’université"

  Instruction obligatoire à 3 ansmis à jour le 28/03/2023

En portant l’abaissement de l’âge de l’instruction obligatoire à 3 ans, l’article 11 de la loi Pour une École de la confiance s’inscrit dans la tradition républicaine des lois scolaires de la République : à la fin du XIXe siècle, l’obligation (...)

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  Finale académique - Concours Faites de la science - CGénialmis à jour le 27/03/2023

Venez découvrir les projets scientifiques présentés le mercredi 29 mars à l’Université de La Rochelle dans le cadre des finales académiques des concours CGénial et Faites de la science.

Site "Portail sciences et technologies de l’école à l’université"

  Faire des mathématiques autrement avec le bridge (page 5)publié le 27/03/2023

Cet article présente l’expérience du bridge scolaire par Géraldine Gadé, professeure de mathématiques au collège Pierre Mendès-France de Parthenay.

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  Faire des mathématiques autrement avec le bridge (page 6)publié le 27/03/2023

Cet article présente l’expérience du bridge scolaire par Géraldine Gadé, professeure de mathématiques au collège Pierre Mendès-France de Parthenay.

Site "Mathématiques"

  Séquence d’introduction à la langue espagnole (page 7)publié le 27/03/2023

Cette séquence est proposée par Mme Elodie Dias-de-Brito enseignante au collège de Saint-Genis-de-Saintonge et à Gémozac. Elle est élaborée au regard des notions du programme "Rencontres avec d’autres cultures" et "Langages ; Voyages et migrations" et (...)

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  Séquence d’introduction à la langue espagnole (page 5)publié le 27/03/2023

Cette séquence est proposée par Mme Elodie Dias-de-Brito enseignante au collège de Saint-Genis-de-Saintonge et à Gémozac. Elle est élaborée au regard des notions du programme "Rencontres avec d’autres cultures" et "Langages ; Voyages et migrations" et (...)

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  Séquence d’introduction à la langue espagnole (page 3)publié le 27/03/2023

Cette séquence est proposée par Mme Elodie Dias-de-Brito enseignante au collège de Saint-Genis-de-Saintonge et à Gémozac. Elle est élaborée au regard des notions du programme "Rencontres avec d’autres cultures" et "Langages ; Voyages et migrations" et (...)

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  Séquence d’introduction à la langue espagnole (page 2)publié le 27/03/2023

Cette séquence est proposée par Mme Elodie Dias-de-Brito enseignante au collège de Saint-Genis-de-Saintonge et à Gémozac. Elle est élaborée au regard des notions du programme "Rencontres avec d’autres cultures" et "Langages ; Voyages et migrations" et (...)

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  Faire des mathématiques autrement avec le bridge (page 4)publié le 27/03/2023

Cet article présente l’expérience du bridge scolaire par Géraldine Gadé, professeure de mathématiques au collège Pierre Mendès-France de Parthenay.

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