Des équipes explorent de nouvelles pratiques pour permettre aux élèves d’optimiser leurs choix d’orientation.
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Quelques conseils pédagogiques pour motiver et encadrer la pratique du journal de bord par les élèves d’option théâtre
Site "Lettres"
Cette réflexion qui s’appuie sur le concept de la classe inversée en langues vivantes est le bilan de deux années de mise en œuvre pédagogique sur un cycle terminal dans un établissement Technique et Technologique dans une classe de ES en espagnol. La (...)
Site "Espagnol"
Le CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique) propose plusieurs projets éducatifs à destination des élèves du secondaire et de leurs enseignants. Ces initiatives visent à rapprocher les élèves du monde de la recherche scientifique.
Chaque (...)
Site "Physique - Chimie"
Contexte et objectif de l’activité :
Ce court-métrage a été réalisé dans le cadre de la co-intervention Français/Enseignement professionnel en classe de Terminale Bac Pro Technicien Menuisier Agenceur (TMATF), en lien avec le programme limitatif de (...)
Site "Lettres, Histoire et Géographie en lycée professionnel"
Programme limitatif de l’épreuve d’application - dominante arts du CRPE
Site "Arts plastiques"
"Le lycée Victor Hugo mène une politique volontariste pour favoriser le passage en 1°S des élèves de seconde et en particulier des filles pour lutter contre une orientation élitiste et sexiste."
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Dans le cadre de la semaine des Mathématiques, le concours académique de calcul mental en ligne est reconduit cette année pour ceux d’entre vous qui le souhaitent. Le concours académique de calcul mental se déroule désormais sur une plateforme de type (...)
Site "Mathématiques-Sciences"
Liens pour accéder aux supports Genially : formation en présentiel et en distanciel.
Site "Anglais LP"
Cinq élèves de 1ère ont effectué une PFMP à Malte en juin. Ils étaient accompagnés de 2 professeurs en formation linguistique, grâce au support financier Erasmus+ et au GIP-FCIP. -Mrs N. Jardinier-
Site "Anglais LP"
