L’acquisition progressive de compétences, la construction des capacités de compréhension, d’expression, d’interaction et de médiation s’organisent, au cycle terminal, autour d’une thématique : Gestes fondateurs et mondes en mouvement. Cette thématique permet d’analyser les phénomènes culturels en parcourant l’histoire et en observant les formes qu’elles prennent dans le monde d’aujourd’hui. La thématique Gestes fondateurs et mondes en mouvement comporte huit axes.
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