L’ expression des goûts. Aimer, adorer, détester. L’interview et la rédaction d’un mail présenté sous forme de lettre.
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Compréhension de l’oral et/ou de l’écrit / Expression écrite : le pouvoir et la nécessité de l’argent, réflexion sur la relation entre le bonheur et la possession. (niveaux A2) Palier 2 : L’ici et L’ailleurs : Sciences, sciences humaines, Les langages (...)
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Acquérir des connaissances sur une époque et des événements en lien avec l’histoire de France, en découvrant l’artiste Francisco de Goya grâce à l’une de ses œuvres, et en décryptant des caricatures.
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Débattre autour de la question du port de l’uniforme, défendre un point de vue personnel : en faveur de l’uniforme ou contre celui-ci. Niveau A2-B1
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Projet pédagogique basé sur 5 activités langagières, niveau B1 et B2, cycle terminal ou post-bac.
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Cet article apporte un éclairage sur le contenu des référentiels en BTS et met en lumière les points communs avec le Bac Pro pour faciliter intégration et réussite des élèves dans cette ’Next Step’.
Il sera suivi d’une seconde publication qui proposera (...)
Site "Anglais LP"
Quelles stratégies pédagogiques mettre en œuvre pour favoriser les interactions dans la classe, développer les échanges de façon diversifiée, dans les établissements et au-delà des frontières ? Comment mesurer l’impact de ces pratiques sur l’ouverture (...)
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Séquence qui s’articule autour des similitudes et des adaptations du conte traditionnel de Blanche Neige, d’après le film de Pablo Berger, Blancanieves (2012) et qui prend appui sur le travail de groupe ou en (...)
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Article du 12/04 dans Le Monde
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