Cet article apporte un éclairage sur le contenu des référentiels en BTS et met en lumière les points communs avec le Bac Pro pour faciliter intégration et réussite des élèves dans cette ’Next Step’.
Il sera suivi d’une seconde publication qui proposera (...)
Site "Anglais LP"
La publication montre un parcours possible dans le cadre d’une progression de classe de troisième, afin de se servir de la classe inversée comme d’un levier qui permet de faire évoluer nos pratiques. Passer par la classe inversée pour mettre en (...)
Site "Espagnol"
L’orientation : faire part de ses goûts, de ses envies et de ses capacités pour envisager l’avenir. Niveau A2 Palier 2 : l’ici et l’ailleurs (école et société ; langages ; découverte de l’autre).
Site "Espagnol"
Quelles stratégies pédagogiques mettre en œuvre pour favoriser les interactions dans la classe, développer les échanges de façon diversifiée, dans les établissements et au-delà des frontières ? Comment mesurer l’impact de ces pratiques sur l’ouverture (...)
Site "Espagnol"
La Trousse à projets est une plate-forme numérique au service de projets éducatifs et pédagogiques bénéficiant aux élèves scolarisés de la maternelle au lycée.
Site "Espagnol"
Le label de qualité eTwinning vient d’être attribué à madame Valentina Castillo Muñoz et à ses élèves du LPO Emile Roux de Confolens pour leur investissement dans le projet pédagogique interdisciplinaire eTwinning ¡Luchemos contra la discriminación ! (...)
Site "Espagnol"
Introduire des tablettes numériques dans un établissement scolaire nécessite préparation et réflexion. Une réflexion de Mélanie Auriel : Chargée de mission Collège Numérique 56 au Conseil Général du (...)
Site "Espagnol"
Les publications TraAM 17-18 du groupe académique Lettres & numérique
Site "Lettres"
Présentation de l’appel à projet TraAM Doc et EMI pour l’année scolaire 2019-2020.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Encourager la lecture grâce à une pratique collaborative
Site "Lettres"
