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  RessourcEdu, une véritable caverne d’Ali Babapublié le 10/03/2020

Cet article présente l’offre RessourcEdu, une banque de ressources numériques éducatives pour le cours de français.

Site "Lettres"

  Atelier de collaboration entre l’EESI et la CHA-AP de Segonzacpublié le 14/05/2019

Au cours du mois de Mars, les élèves de 4ème et de 3ème de la Classe à horaire aménagé Arts Plastiques du collège Font-Belle de Segonzac ont participé à un atelier d’animation copiloté par cinq étudiants plasticiens de l’École Européenne Supérieure de (...)

Site "Arts plastiques"

  Concevoir une campagne citoyenne numérique Ecologistas / Humanos con derechos TraAM2015 (page 8)mis à jour le 24/04/2019

Usage des tablettes numériques en langues vivantes
Niveau seconde : L’art de vivre ensemble : sentiment d’appartenance et visions d’avenir
Activité langagière : expression écrite ; Les élèves doivent réaliser une campagne de sensibilisation entièrement (...)

Site "Espagnol"

  Petición de mano (A1 / A2)mis à jour le 23/04/2019

Cette séquence A1/A2 Petición de mano est entièrement tournée vers la réalisation d’une tâche finale « ludique et théâtrale » au service d’une activité langagière très dominante : l’expression orale en interaction. La séquence s’adresse aux élèves de 3ème ou (...)

Site "Espagnol"

  FLE et FLS : préparation du DELF en mileu scolaire avec les tablettes tactiles (page 5)mis à jour le 12/04/2019

Objectif : préparer les épreuves du DELF en milieu scolaire à l’aide de la tablette. Thème de la séquence "Risques et progrès scientifiques"

Site "Espagnol"

  Lettre Édu_Num Langues vivantes n° 31publié le 14/01/2019

La lettre Édu_Num Langues vivantes n°31 s’intéresse à la différenciation en cours de langue par le biais d’outils numériques.

Site "Autour des langues"

  L’apport des tablettes dans l’usage des vidéos en classepublié le 28/11/2018

C’est dans un cours de DGEMC que j’ai testé une nouvelle configuration avec une vidéo visionnée à partir d’une tablette par binôme.

Site "Économie Gestion LGT"

  Compte rendu de l’Université de printemps d’histoire des arts. (page 7)mis à jour le 14/06/2018

L’édition 2018 de l’Université de Printemps de Fontainebleau, inscrite au Plan National de Formation,
s’intéresse cette année au rêve, thème du Festival d’Histoire de l’Art.

Site "Histoire des arts"

  Compte rendu de l’Université de printemps d’histoire des arts. (page 4)mis à jour le 14/06/2018

L’édition 2018 de l’Université de Printemps de Fontainebleau, inscrite au Plan National de Formation,
s’intéresse cette année au rêve, thème du Festival d’Histoire de l’Art.

Site "Histoire des arts"

  Fondation Martell à Cognac : le Pavillon de SelgasCanopublié le 28/03/2018

En juin 2017, la Fondation d’entreprise Martell a inauguré sur le site de Cognac une commande in situ, architecture inédite créée par les architectes espagnols José Selgas et Lucia Cano qui investissent en totalité la cour pavée située devant la (...)

Site "Arts plastiques"

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