Le témoignage de deux enseignants utilisant différents outils pour collaborer dans le cadre professionnel. Rencontres autour du numérique 9 avril 2014.
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Qu’apportent ces outils à l’enseignant de mathématiques qui souhaite mieux en compte dans sa pédagogie la diversité des raisonnements et les besoins des élèves ?
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Deux témoignages exposés aux "Rencontres autour du numérique" par des professeurs de lycée. Pourquoi travailler par missions, quel appui peut apporter le numérique.
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Les élèves poursuivent au cycle 3 la construction progressive et de plus en plus explicite de leur rapport au temps et à l’espace. Ces deux enseignements traitent de thématiques et de notions communes et partagent des outils et des méthodes.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
Plusieurs enseignant.e.s partagent le fonctionnement du cahier de vie dans leur classe.
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Devenir personnels de direction, V.A.E. ...
Site "Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers"
À travers les activités proposées, cette thématique permet de faire prendre conscience que si l’action humaine contribue au bien être de l’homme et à la maîtrise des risques naturels, elle peut aussi générer des effets négatifs sur l’environnement.
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Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
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