C’est en écrivant qu’on devient écriveron
disait Raymond Queneau.
Pour s’approprier l’étude de textes poétiques et d’images surréalistes, des élèves de seconde sont invités à produire un court recueil poétique. Ils ne deviennent pas des écrivains (...)
Site "Lettres"
Applipla.net un site proposant des applications pédagogiques interactives pour TNI, vidéoprojecteur, ordinateur ou tablette.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
Un site gratuit dédié à l’acquisition de vocabulaire utilisable par les élèves en classe ou à la maison.
Site "Anglais LP"
Reconnu structure éducative par le Rectorat de Poitiers, le Centre Régional « Résistance & Liberté » est un lieu à vocation culturelle et pédagogique, s’appuyant sur les événements de la Seconde Guerre mondiale, sur les actes et les acteurs de la (...)
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
L’académie de Versailles propose quatre frises numériques présentant un grand nombre d’œuvres d’art de la préhistoire au début du XXIe siècle, classées par domaine artistique.
Site "Histoire des arts"
Scénario collaboratif entre le professeur d’anglais et le professeur de DNL dans le cadre de la section européenne.
Site "Anglais LP"
Réalisation d’une maquette de l’écosystème dunaire qui complète un travail interdisciplinaire qui peut faire l’objet d’un EPI
Site "Sciences de la Vie et de la Terre"
Proposer un projet autour de la biodiversité très simple de mise en œuvre, motivant, complet et très fédérateur dont le fil directeur est la biodiversité. Ce projet réalisé en lycée pourrait également servir d’idée pour la mise en forme d’EPI au (...)
Site "Sciences de la Vie et de la Terre"
Appel à candidature : la formation proposée par l’OFAJ se déroulera à Berlin en février prochain et à Lyon en octobre 2018. Objectif : promouvoir la mixité sociale lors des échanges scolaires
Site "Allemand"
Campagne de labellisation E3D. Reconnaissance des Écoles et EPLE en Démarche de Développement Durable.
Site "Pôle Valeurs de la République"
