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  Nouveau site Vigicruespublié le 28/08/2017

Nouveau site de surveillance des crues

Site "Mission EDD"

  Étude des risques associés au volcanisme - Utilisation de moodle (page 2)publié le 25/08/2017

Exemple de l’utilisation de moodle dans une séquence sur les risques associés au volcanisme

Site "Sciences de la vie et de la Terre"

  Projet Rentrée 2017 : Jeu sérieux en économie droit (page 3)publié le 24/08/2017

Jeu sérieux réalisé avec Genially : "Je crée mon entreprise"

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

  Booky Reviews : projet interdisciplinaire Cycle 3 pour l’année 2017/2018publié le 04/07/2017

Ce dispositif s’appuie sur un échange inter-degrés autour de neuf albums de littérature jeunesse anglo-saxonne. Il comporte une approche pluridisciplinaire, au croisement de l’enseignement de la langue française, des langues vivantes, de (...)

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  TUTTI FRUTTI - Michel Blazy Installations pour deux espacespublié le 02/07/2017

Du 13 juillet au 30 septembre 2017 à Bordeaux.

Site "Arts plastiques"

  Label européen E-twinningpublié le 02/07/2017

Le projet eTwinning « Nuestros mitos y héroes » réalisé par Mme Valentina Castillo Muñoz ((professeur d’espagnol et ambassadrice e-twinning du lycée Emile Roux de Confolens) vient de recevoir le label de qualité (...)

Site "Espagnol"

  Instituto Cervantesmis à jour le 24/06/2017

"Cervantestv.es" : la première chaîne de télévision espagnole en ligne.

Site "Espagnol"

  L’évaluation en langue vivante : état des lieux et perspectives d’évolution. Rapport de l’Inspection Générale - n° 2007- 009 - janvier 2007mis à jour le 23/06/2017

Dans le prolongement du rapport des inspections générales sur les acquis des élèves, le groupe des langues vivantes a jugé nécessaire et urgent de faire le point sur la question des pratiques d’évaluation et de leurs finalités dans les enseignements (...)

Site "Espagnol"

  Vers une approche par compétences dans l’entraînement et l’évaluation des activités langagières (page 2)mis à jour le 23/06/2017

Exemples de séquences d’enseignement : comment aider les élèves à s’approprier des savoirs, à entraîner leurs capacités pour favoriser leur acquisition de compétences personnelles mobilisables dans des situations nouvelles ? Passerelles transversales (...)

Site "Espagnol"

  Vers une approche par compétences dans l’entraînement et l’évaluation des activités langagières (page 5)mis à jour le 23/06/2017

Exemples de séquences d’enseignement : comment aider les élèves à s’approprier des savoirs, à entraîner leurs capacités pour favoriser leur acquisition de compétences personnelles mobilisables dans des situations nouvelles ? Passerelles transversales (...)

Site "Espagnol"

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