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  Expression du futur avec WILL : In my Crystal Ball... (proposition 2)publié le 09/09/2018

Jeu de rôles permettant la manipulation (pour appropriation / fixation) de WILL / WON’T pour exprimer le futur.

Site "Anglais"

  Préparer ses élèves à la certification dans le cadre de l’accompagnement personnalisé au lycée (page 2)publié le 29/01/2018

Vous avez la chance d’avoir des séances d’AP en seconde ? Comment mettre à profit 3 séances d’une heure pour familiariser et entraîner les élèves aux épreuves de la certification ? Proposition d’une feuille de (...)

Site "Allemand"

  Les Métiers d’Artmis à jour le 08/12/2017

Des actions mises en place dans l’académie permettant de découvrir les métiers d’art et d’être en contact avec des professionnels

Site "Relations école entreprise"

  Formation Gestion des grands groupes (page 3)publié le 25/01/2017

Le mercredi 11 janvier, à l’ENSMA (École nationale supérieure de mécanique et d’aérotechnique) de Poitiers, un petit groupe d’enseignants/ formateurs (dont l’équipe de Biotechnologies), accompagnée de Pierre Castro, DDFTP (Directeur délégué aux (...)

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  Are you addicted to your cell phone ? (page 2)publié le 15/02/2016

Cette séquence invite des élèves de Seconde professionnelle, à répondre individuellement à une enquête sur l’usage du téléphone portable, puis à synthétiser les réponses afin de les présenter oralement à la (...)

Site "Anglais LP"

  3 jeux de rôles pour l’apprentissage des languesmis à jour le 02/11/2015

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"

  Création d’un jeu interdisciplinaire, international, inter établissements et bilingue français/espagnolpublié le 19/02/2015

Jeu bilingue de culture générale sur les pays francophones et hispanophones entièrement créé par des élèves de 2 nde et de 3ème d’établissements français et des élèves de l’IES Nieves Lopez Pastor de Villanueva Del Arzobispo en (...)

Site "Espagnol"

  Intelligences artificielles et esprit critique, entre menaces et leviersmis à jour le 23/01/2024

L’académie de Poitiers s’est engagée depuis un an dans une dynamique de travail sur l’éducation à l’esprit critique à l’ère numérique. Les travaux se poursuivent en cheminant vers l’élaboration de stratégies utilisant les IA génératives comme leviers pour (...)

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Le prix Renaudot 2020 : bilan d’une année particulièrepublié le 27/06/2021

En 2020 le Prix a connu plusieurs évolutions dans son organisation dues à la crise sanitaire et à l’augmentation des moyens humains mis en œuvre.

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  Formation Gestion des grands groupes (page 2)publié le 25/01/2017

Le mercredi 11 janvier, à l’ENSMA (École nationale supérieure de mécanique et d’aérotechnique) de Poitiers, un petit groupe d’enseignants/ formateurs (dont l’équipe de Biotechnologies), accompagnée de Pierre Castro, DDFTP (Directeur délégué aux (...)

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