Des ressources et idées pour étayer les activités d’un club Japon ou créer votre propre exposition.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
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Cortometraje, un suceso social, el poder del silencio, un drama social, una encuesta policíaca EE : Taller de escritura EOI : Grabaciones
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Le texte long (page 2)mis à jour le 24/04/2019
Montrer que de l’écrit à l’oral, de l’oral à l’écrit, lire un texte long revient à s’exposer à la langue et à s’exprimer dans la langue pour acquérir peu à peu autonomie et goût de la lecture. Cycle terminal, (...)
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Cette séquence s’inscrit dans la préparation d’un voyage réalisé à Barcelone. Elle s’intègre dans les programmes du Palier 2 « Les traces de l’ailleurs » : faire connaissance avec la Catalogne, avec Barcelone et tout son patrimoine historique et culturel. (...)
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Une séquence sur la question de la solidarité et de l’engagement. Ce projet s’adresse à des élèves de cycle terminal de série générale. Il peut être adapté pour être abordé également avec des classes de série (...)
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Projet pédagogique, compréhension orale et expression écrite. Expliquer une démarche personnelle ; rédiger un récit.
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Cette séquence A1/A2 Petición de mano est entièrement tournée vers la réalisation d’une tâche finale « ludique et théâtrale » au service d’une activité langagière très dominante : l’expression orale en interaction. La séquence s’adresse aux élèves de 3ème ou (...)
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Sensibiliser les élèves au respect des différences entre les êtres humains et à la richesse que produit le mélange entre les humains et leurs cultures. A2 Palier 2 : l’ici et l’ailleurs (voyages ; école et société ; langages ; découverte de (...)
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Dans le cadre d’un voyage de 5 jours à Madrid, Madame Angélique Renault, professeur au collège Descartes de Châtellerault, propose à ses élèves de 3ème de réaliser un "carnet de voyage" qui leur permettra de préparer leur séjour et leurs (...)
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