Réflexion pour échanger et pour harmoniser sur nos pratiques d’évaluation car certaines passent en contrôle continu pour l’obtention du baccalauréat (formation 21A0130292) et deviennent certificatives
Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"
En seconde, les élèves récupèrent en temps limité des graines de dimensions variables avec des pinces différentes, en suivant une règle du jeu imposée. Activité inspirée d’une séquence de la main à la pâte "une belle prise de (...)
Site "Sciences de la Vie et de la Terre"
En seconde, les élèves récupèrent en temps limité des graines de dimensions variables avec des pinces différentes, en suivant une règle du jeu imposée. Activité inspirée d’une séquence de la main à la pâte "une belle prise de (...)
Site "Sciences de la Vie et de la Terre"
En seconde, les élèves récupèrent en temps limité des graines de dimensions variables avec des pinces différentes, en suivant une règle du jeu imposée. Activité inspirée d’une séquence de la main à la pâte "une belle prise de (...)
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En seconde, les élèves récupèrent en temps limité des graines de dimensions variables avec des pinces différentes, en suivant une règle du jeu imposée. Activité inspirée d’une séquence de la main à la pâte "une belle prise de (...)
Site "Sciences de la Vie et de la Terre"
Cet article sera complété, tout au long de l’année, par les notes de services et les circulaires départementales.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
Témoignage d’enseignants dont les pratiques pédagogiques visent notamment à développer la solidarité. "Rencontres autour du numérique" 2014.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Témoignage d’enseignants dont les pratiques pédagogiques visent notamment à développer la solidarité. "Rencontres autour du numérique" 2014.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Témoignage d’enseignants dont les pratiques pédagogiques visent notamment à développer la solidarité. "Rencontres autour du numérique" 2014.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Des pistes pour prendre en compte la diversité des élèves dans un groupe classe.
Site "Mathématiques"
