Gwladys Antunez (Collège Claudie Haigneré à Rouillac et collège de l’Osme à Aigre) présente les créations de ses élèves de quatrième dans le cadre du mini projet “Quédate en casa”.
Site "Espagnol"
Les élèves de 6ème de Charente découvrent le même spectacle (tous domaines du spectacle vivant) et s’initient à la réception d’une oeuvre en salle de spectacle avec l’aide de professionnel.le.s.
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Pendant une année universitaire, étudiant.e.s et lycéen.ne.s de France et d’ailleurs participent à un atelier de recherche chorégraphique aux côtés d’artistes en résidence. En avril, le festival "À Corps" est le moment de la confrontation avec les (...)
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Sur une à trois journée(s), les lycéens de l’académie ont l’opportunité de partager leur passion pour le théâtre, d’assister à des spectacles, de rencontrer des équipes artistiques et de participer à des ateliers de pratique (...)
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Théâtre au Collège en Charente-Maritime s’adresse aux collégien.ne.s et associe les compagnies de théâtre du département. Ce dispositif permet aux élèves de découvrir des œuvres du répertoire et d’assister à une représentation en (...)
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Le projet s’adresse aux collégien.ne.s des Deux-Sèvres et propose un parcours pédagogique à la découverte du répertoire théâtral contemporain jeunesse.
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Pour la troisième année, le département soutient des projets associant des compagnies artistiques et des collèges de la Vienne, dans l’intérêt de l’éducation artistique et culturelle des collégien.ne.s de territoires ruraux, éloignés de l’offre (...)
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
"Théâtres francophones : langages en résistance " : séminaire national inter académique de deux sessions de deux jours.
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Le PREAC "Art chorégraphique" réunit partenaires de l’Éducation Nationale et de la Culture. Il vise à conforter la présence de la danse dans les établissements et propose une formation de formateurs en lien avec l’actualité de la danse (...)
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Le prix Sony Labou Tansi, du nom du dramaturge congolais, consiste à découvrir des œuvres théâtrales contemporaines francophones, atypiques, incisives où l’acte de lire n’est pas seulement un rapport au texte mais un rapport au (...)
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