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  Challenge des collèges et lycées Course en Cours 2022-2023publié le 22/09/2022

Course en Cours est un dispositif pédagogique original complémentaire des méthodes traditionnelles d’enseignement. Durant une année scolaire, les élèves s’engagent, en équipe de 4 à 6, dans un projet ambitieux et concret dont l’objectif est la (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Compétences numériques et programmesmis à jour le 05/09/2022

Lien entre les compétences numériques et les programmes, de la maternelle à la terminale. Des ressources pour enseigner et se former.

Site "Compétences numériques"

  Plan d’aisance aquatiquemis à jour le 15/04/2022

Retrouvez le retour d’expérience suite à la participation d’une classe de Grande Section de Micromégas à un dispositif Classe Bleue, qui s’est déroulé du 11 au 15 janvier 2021, à la piscine de la Ganterie à (...)

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

  Projet européen YouVerify !mis à jour le 11/04/2022

Ressources pour travailler autour des fake news, infox et découverte du fact-checking, ou journalisme de vérification.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Publier du contenu pour le web (page 2)mis à jour le 04/03/2022

Le web possède ses règles, sa grammaire, et s’en affranchir nous condamne à perdre en route de nombreux lecteurs à qui notre travail est pourtant dédié. Un article à l’attention des auteurs qui rédigent sur le SPIP académique pour garder à l’esprit (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Les « Passeurs » du Lycée Léonce Vieljeux de La Rochelle : une « Bulle d’Air »publié le 09/02/2022

Le PASS (Parcours Alternatif Scolaire Spécifique)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Valoriser les élèves et dialoguer avec les familles : collège Antoine de Saint-Exupery, Brioux sur Boutonne (page 3)mis à jour le 06/02/2022

Au collège Antoine de Saint-Exupéry de Brioux sur Boutonne l’équipe a mis en place des dispositifs variés pour le suivi et la réussite des élèves, instaurant ainsi une véritable dynamique d’établissement.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  La mémoire et la concentration au service des apprentissages (page 4)mis à jour le 11/01/2022

Retour d’expérience de Monsieur Guillaume DAVIAUD, enseignant de Physique-Chimie au collège Albert Camus de la Rochelle.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Le cerveau pour allié : pour apprendre comme pour enseignermis à jour le 13/12/2021

Ce que les neurosciences nous apprennent pour changer de regard sur nos élèves.

Site "Anglais LP"

  Stage année de la biologiepublié le 13/12/2021

Conférences et visites de laboratoires à l’Université de Poitiers.

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

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