Cet article présente le travail de Mme Campain auprès d’une classe de 2nde ASSP (Accompagnement soins et services à la personne) en anglais lié à la spécialité (EGLS) au lycée Emile Roux de Confolens.
Site "Anglais LP"
Impulsé en 2016 par le service du Patrimoine et de l’Inventaire de la région Nouvelle-Aquitaine, ce projet vise à faire découvrir aux lycéens de l’académie de Poitiers le patrimoine de leur établissement grâce à des pratiques artistiques et (...)
Site "Histoire des arts"
Présentation de la Gazette du CRES n°28 de septembre 2019.
Site "Physique - Chimie"
La première partie de l’article est consacrée au musée du Nouveau Monde et présente la collection permanente (colonisation et peuples autochtones de l’Acadie et du Canada, histoire des Etats-Unis et des peuples amérindiens, l’Amérique vue par les (...)
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Du 14 au 18 octobre 2019, Option Startup permettra à des collégiens et lycéens de découvrir avec leurs enseignants des lieux d’innovation, des startups, des profils d’entrepreneurs et des métiers, peu, voire pas connus à fort potentiel de recrutement. (...)
Site "Relations école entreprise"
Synthèse du travail mené par le groupe des documentalistes du réseau Sud Charente-Maritime sur la promotion de la lecture et la bibliothérapie.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Proposition d’un dispositif de médiation original par le FRAC d’Angoulême, inspiré du métier ancien de colporteur.
Site "Histoire des arts"
Cette séquence pédagogique est proposée par madame Demarty Caroline, professeur d’espagnol au lycée Isaac De L’étoile (Les Feuillants - Poitiers). Cette séquence peut être étudiée sous plusieurs prismes : pouvoir des médias, goût du pouvoir et résistance (...)
Site "Espagnol"
Cette séquence pédagogique est proposée par madame Demarty Caroline, professeur d’espagnol au lycée Isaac De L’étoile (Les Feuillants - Poitiers). Cette séquence peut être étudiée sous plusieurs prismes : pouvoir des médias, goût du pouvoir et résistance (...)
Site "Espagnol"
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Site "Espagnol"