Dans le cadre d’une séquence consacrée à la question de l’intelligence artificielle, les élèves de 3e bilangue ont mené une réflexion critique sur les enjeux liés à cette technologie. La séance visait à développer leurs compétences d’expression écrite et (...)
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Séquence d’anglais pour une classe de 2nde bac pro PCE (procédés de la chimie, de l’eau et des papiers-cartons)
Site "Anglais LP"
Un projet éducatif novateur est mené au collège Jean-Zay de Niort, situé en réseau d’éducation prioritaire. Initié en 2020, ce projet vise à promouvoir la danse hip-hop comme levier de développement personnel et social chez les élèves du CM1 à la (...)
Site "Éducation Prioritaire"
C’est un exemple de travail en classe inversée sur la notion de circulation sanguine à sens unique dans le cœur, la dissection du cœur permettra d’identifier les structures anatomiques à l’origine de (...)
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Comment, en complément de l’EPS, des pauses actives et des situations actives d’apprentissage, encourager la pratique d’une activité physique régulière ? Sur quel(s) temps ? Dans quel(s) espace(s) ? Avec quelle organisation ?
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Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
Du 20 au 23 novembre 2024, des débats, ateliers, et rencontres auront lieu à Bordeaux et réuniront des journalistes et des personnalités politiques, scientifiques autour du thème de cette année : l’avenir du (...)
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Quelques exemples de projets européens qui tirent parti des outils numériques.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Cet article présente la lettre de rentrée rédigée par l’Inspection Pédagogique Régionale de mathématiques à l’occasion de la rentrée.
Site "Mathématiques"
Comment Pix et le cadre de référence des compétences numériques peuvent-ils aider à former et se former ? sur quels temps utiliser ces outils ? les pistes testées avec succès par les établissements.
Site "Compétences numériques"
Ce dispositif d’EAC propose aux élèves de mener une enquête sur l’oeuvre du "1% artistique" dans leur établissement. Ce dispositif permet de sensibiliser les élèves aux oeuvres d’art dans l’espace public en leur proposant de mettre en oeuvre des (...)
Site "Arts plastiques"
