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  EMI et égalité filles-garçonspublié le 07/03/2021

Des ressources, des outils pour mettre en place des séances pédagogiques en classe, pour se former et s’informer sur le thème de l’égalité filles-garçons

Site "CLEMI Poitiers"

  Dystopia, une séquence d’anglais "hybride" pour les niveaux A2/B1publié le 28/02/2021

Une séquence d’anglais niveaux A2/B1 en enseignement "hybride" (en présentiel + à distance) utilisable au collège ou en passerelle pour la liaison collège/lycée.

Site "Anglais"

  Scénario de classe mutuelle en Histoirepublié le 01/02/2021

Courte séance en classe mutuelle en Histoire - programme terminale générale.

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Régulation et asservissement - Première partie : Différences, types d’applications, aspect théoriquepublié le 24/01/2021

A partir d’un exemple de régulation classique de température et de diverses simulations d’asservissements, découverte des limites classiques de la régulation et des caractéristiques supplémentaires des asservissements qu’il faut maîtriser au niveau bac (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Épreuves Communes - EC3 Document d’accompagnement (page 3)publié le 03/11/2020

Ce document d’accompagnement pour l’EC-3 qui se déroulera cette année pour les élèves de terminale, aide les enseignants et les élèves à mieux appréhender les épreuves. Des stratégies à mettre en place sont aussi (...)

Site "Espagnol"

  Programme d’EMC des classes de seconde, première et terminalemis à jour le 26/06/2020

Programme d’enseignement moral et civique des classes de lycée des voies générale et technologique. Rentrée de septembre 2019 pour les niveaux 2nde et 1ère. Rentrée septembre 2020 pour les Terminales.

Site "Pôle Valeurs de la République"

  Option innovation 2020publié le 18/06/2020

Du 12 au 16 octobre 2020, Option innovation permettra à des collégiens et lycéens de découvrir avec leurs enseignants des lieux d’innovation, des startups, des profils d’entrepreneurs et des métiers, peu, voire pas connus à fort potentiel de (...)

Site "Relations école entreprise"

  Projet « Un élève, un imagier » (page 4)publié le 25/05/2020

Projet école maternelle Julie-Victoire Daubié (Soyaux), renforcer les acquisitions langagières cycles 1 et 2

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Projet « Un élève, un imagier » (page 5)publié le 25/05/2020

Projet école maternelle Julie-Victoire Daubié (Soyaux), renforcer les acquisitions langagières cycles 1 et 2

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Différencier, en temps "normal" et en période de confinement - Volet 2/3 : un exemple pour le collègepublié le 17/05/2020

Prise en compte de l’hétérogénéité et différenciation : des éléments de réflexion théorique sur les enjeux et les modalités de mise en œuvre de la différenciation pédagogique illustrés par des exemples de travaux d’enseignants. Volet 2 sur 3 du (...)

Site "Anglais"

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