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  TraAM 2018 Plus-values des outils numériques : mise en place de la phonétique corrective. Niveau 5èmemis à jour le 23/04/2019

Séquence « Zéro » Année de 5ème : Primeros pasos hacia el castellano
→ Mettre en confiance et obtenir l’adhésion des élèves
→ Générer curiosité, plaisir d’écouter une nouvelle « mélodie » , envie de parler à son (...)

Site "Espagnol"

  ¿ Comes commigo ? (A1/A2)mis à jour le 23/04/2019

Formuler une invitation et répondre à celle-ci ; parler des repas, des préférences culinaires, exprimer ses goûts ; expliquer la réalisation d’un plat pas à pas ; passer une commande au restaurant.

Site "Espagnol"

  TraAM 2018 Plus-values des outils numériques : mise en place de la phonétique corrective. Niveau 5ème (page 3)mis à jour le 23/04/2019

Séquence « Zéro » Année de 5ème : Primeros pasos hacia el castellano
→ Mettre en confiance et obtenir l’adhésion des élèves
→ Générer curiosité, plaisir d’écouter une nouvelle « mélodie » , envie de parler à son (...)

Site "Espagnol"

  Quel travail en groupes et quels aménagements avec des élèves de LP en anglais ?publié le 22/04/2019

Au LP, l’apprentissage des langues pour être efficace doit permettre à tous les élèves de s’engager dans les activités en classe. Quels sont les aménagements possibles en classe entière ? Sur quels modèles prendre appui ? Quelle aide le numérique (...)

Site "Anglais LP"

  El arte de cambiar ; la arquitectura : Antonio Gaudí y el movimiento naturalista (page 3)mis à jour le 12/04/2019

Faire découvrir au groupe de première L.LVA certains arts, leurs modes d’expression et leurs messages. A partir de documents iconographiques, de fichiers audio et vidéo les élèves découvriront l’œuvre de (...)

Site "Espagnol"

  El arte de cambiar ; la arquitectura : Antonio Gaudí y el movimiento naturalista (page 5)mis à jour le 12/04/2019

Faire découvrir au groupe de première L.LVA certains arts, leurs modes d’expression et leurs messages. A partir de documents iconographiques, de fichiers audio et vidéo les élèves découvriront l’œuvre de (...)

Site "Espagnol"

  "No oyes ladrar a los perros" de François Reichenbach (1974) A2.mis à jour le 12/04/2019

Pistes pour une étude filmique en classe, niveau A2, "vivre ensemble"

Site "Espagnol"

  Appel à candidatures, stage CERN 2019publié le 10/04/2019

Le dispositif ministériel « Sciences à l’École », en partenariat avec l’IN2P3 (Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules du CNRS) et le CERN, proposera à une trentaine d’enseignants français de suivre un stage d’une semaine au (...)

Site "Portail sciences et technologies de l’école à l’université"

  Commémorer le Centenaire à l’école Le Renard de L’Houmeaupublié le 10/04/2019

Travail de recherches mené par les élèves de CM2 de l’école Le Renard de l’Houmeau (17) pour commémorer le centenaire de la fin de la Première Guerre mondiale.

Site "Pôle Valeurs de la République"

  Lettre académique N°2 (18 Juin 2018)mis à jour le 08/04/2019

Un partage d’outils "TICE" et d’expériences qui peuvent aider à surmonter différents types de problématiques professionnelles.

Site "Éducation physique et sportive"

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