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  Estar encarcelado o ser libre (B1/B2)mis à jour le 03/05/2019

Cette séquence pédagogique est proposée par madame Demarty Caroline, professeur d’espagnol au lycée Isaac De L’étoile (Les Feuillants - Poitiers). Cette séquence peut être étudiée sous plusieurs prismes : pouvoir des médias, goût du pouvoir et résistance (...)

Site "Espagnol"

  "Mieux vaut ne pas manquer la récréation"publié le 03/05/2019

Dossier complet du Québec sur le rôle et l’importance de la récréation

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

  D’une Forme de pratique scolaire à la conception d’une application numérique en Footballpublié le 28/04/2019

De la conception d’une forme de pratique scolaire autour d’un objet d’enseignement, à la mise en œuvre à l’aide d’une application numérique.

Site "Éducation physique et sportive"

  L’anglais dans les référentiels des bac pro et BTS Métiers de la Mode (page 2)mis à jour le 27/04/2019

Le numérique pour créer des contenus collaboratifs, des supports de séances et activités en anglais clé en main à destination des élèves des métiers de la mode.

Site "Anglais LP"

  Gérer les troubles de l’attention chez l’enfant ou l’adolescentpublié le 27/04/2019

Un livre pour aider les enseignants, les parents et les enfants.

Site "Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers"

  Retour sur la résidence d’artistes du lycée Branly de Châtelleraultpublié le 27/04/2019

Retour sur la résidence d’artistes du lycée Branly de Châtellerault : un projet qui croise divers champs artistiques et l’aéronautique.

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  TraAM 2018 : Évaluation et numérique : la carte mentale (page 2)mis à jour le 24/04/2019

Cette séquence propose l’étude d’une légende précolombienne que des élèves de lycée professionnel présentent en continu à l’aide d’une carte mentale. Elle est réalisable en collège.

Site "Espagnol"

  Concevoir une campagne citoyenne numérique Ecologistas / Humanos con derechos TraAM2015 (page 2)mis à jour le 24/04/2019

Usage des tablettes numériques en langues vivantes
Niveau seconde : L’art de vivre ensemble : sentiment d’appartenance et visions d’avenir
Activité langagière : expression écrite ; Les élèves doivent réaliser une campagne de sensibilisation entièrement (...)

Site "Espagnol"

  TraAM 2018 Plus-values des outils numériques dans la progression phonétiquemis à jour le 24/04/2019

Comment les outils numériques permettent d’accompagner et d’évaluer la progression en phonétique corrective de collégiens de cycle 4 ?

Site "Espagnol"

  Los desastres de la guerra (A2/B1)mis à jour le 23/04/2019

Cette séquence de niveau A2.B1 peut s’intégrer dans un projet interdisciplinaire dans le cadre de l’épreuve d’ Histoire des Arts obligatoire pour l’obtention du DNB. Palier 2 : L’ici et l’ailleurs : Sciences, sciences humaines -Quelques repères (...)

Site "Espagnol"

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