Présentation d’un mini-site Forge et EMI proposé par les académies de Limoges et Poitiers
Site "CLEMI Poitiers"
Un article à l’attention des webmestres et rédacteurs qui utilisent des plugins spécifiques du type, Google maps, GeoGebra, Lilypond ainsi que les fonctionnalités propres au spip académique.
Site "Guide des auteurs des sites de l’académie"
Le nouveau numéro de la Lettre d’Information du Numérique Éducatif en EMI vient de paraître. Réalisée conjointement par les IAN EMI des académies de Poitiers, Bordeaux et Limoges, cette édition propose des ressources et des séances pédagogiques du 1er (...)
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
La carte des médias scolaires de l’académie de Poitiers.
Site "CLEMI Poitiers"
Le nouveau numéro de la Lettre d’Information du Numérique Éducatif en EMI vient de paraître. Réalisée conjointement par les IAN EMI des académies de Poitiers, Bordeaux et Limoges, cette édition propose des ressources et des séances pédagogiques du 1er (...)
Site "CLEMI Poitiers"
LINE EMI #2mis à jour le 15/03/2026
Une lettre d’information du numérique éducatif en EMI réalisée conjointement par les IAN des académies de Poitiers, Bordeaux et Limoges. Des ressources et des séances pédagogiques faisant la part belle au numérique pour accompagner les apprentissages (...)
Site "CLEMI Poitiers"
« Les langues pour comprendre le monde »
Site "SRAREIC - Région Académique Nouvelle-Aquitaine "
Le nouveau numéro de la LINE Documentation (Lettre d’Information du Numérique Éducatif) est désormais disponible.
Ce numéro de mars 2026 a été co-rédigé par les trois IAN Documentation de Nouvelle-Aquitaine (académies de Bordeaux, Limoges et Poitiers), (...)
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Au programme du second Prof Doc café de l’année scolaire 2023-2024 : Groupes de Travail Locaux, retour sur le séminaire Intelligence Artificielle et Esprit Critique, exploration des projets sur l’égalité filles-garçons et partage de (...)
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
