Recherche : 致命录像带超越

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  Le site web d’école ou d’établissement dans le système d’informationpublié le 18/01/2013

La question de la communication de l’établissement scolaire vers l’extérieur via un site web doit amener à s’interroger sur l’écosystème informationnel de l’établissement scolaire.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Des expérimentations, une Réforme : 6 lycées proposent leur analyse. (page 7)mis à jour le 20/12/2012

Des pratiques interrogées dans la durée, des réflexions collectives sur les processus engagés, leur pertinence au regard des objectifs fixés, leur mise en synergie, leurs effets sur les pratiques, les élèves et au sein des (...)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Conseils méthodologiques pour aborder les épreuves du baccalauréat (page 2)publié le 22/11/2012

Conseils méthodologiques à destination des élèves, pour aborder l’épreuve de compréhension de l’oral et d’expression orale au baccalauréat

Site "Espagnol"

  Nouvelles épreuves de langues : exemples de sujets en espagnolpublié le 22/11/2012

Exemples de sujets en espagnol pour les nouvelles épreuves obligatoires de langues vivantes 1 et 2

Site "Espagnol"

  Précisions sur les épreuves orales d’allemand au baccalauréatpublié le 21/11/2012

Compléments d’informations sur les épreuves orales du baccalauréat entrant en vigueur à partir de la session 2013

Site "Allemand"

  L’immigration et la société française au XXème sièclepublié le 27/06/2012

Proposition pédagogique permettant aux élèves d’exploiter les multiples et riches ressources offertes par le site de la Cité Nationale de l’Histoire de l’Immigration.

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Les Français et la Républiquepublié le 18/06/2012

Proposition pédagogique permettant de mettre les élèves en activité pour traiter le thème "Les Français et la République" : ils rédigent une composition traitant "La République, trois républiques" et réalisent un diaporama illustrant "La République et les (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Un exemple d’apport des langues vivantes à la construction du socle communpublié le 08/06/2012

Le programme d’enseignement des langues vivantes, adossé au CECRL est organisé en deux paliers successifs pour l’ensemble du collège. La construction du socle et l’approche par compétences qui en résulte impliquent complémentarité et transversalité. (...)

Site "Autour des langues"

  « Le mouvement et la durée » : la vitesse de la photographie (page 2)mis à jour le 07/05/2012

Un projet d’histoire des arts de madame Caloy

Site "Histoire des arts"

  Le gâteau d’anniversaire - Solution de l’énigmepublié le 16/03/2012

Pour les élèves de sixième et de cinquième

Site "Mathématiques"

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