A l’occasion de la journée internationale de la femme, cet article propose deux séquences ainsi que les worksheets de 1ère et terminale bac pro dans le cadre du projet "Mind the gap !" aux lycées Pierre Doriole et Rompsay de La (...)
Site "Anglais LP"
Séquence réalisée par Mme Hautière (lycée Saint Exupéry, La Rochelle) et Mme Loubet (lycée Valin, La Rochelle) avec des élèves de seconde.
Site "Allemand"
Le projet pédagogique présente un problème récurrent dans les médias, la pollution quotidienne de l’environnement par les hommes, en Espagne, en France et en Amérique Latine. Palier 2 : Niveau A2. Classe de 3°, l’ici et (...)
Site "Espagnol"
Séquence d’anglais pour une classe de Terminale bac pro.
Les élèves apprennent à rédiger une lettre de motivation et à l’adapter en fonction des emplois visés.
Les ressources utilisées dans cette séquence doivent idéalement être adaptées en fonction de la (...)
Site "Anglais LP"
Les modalités retenues pour l’organisation des épreuves en langue espagnole.
Site "Espagnol"
Exemple de deux expériences qui ont porté leurs fruits, menées sur plusieurs années dans deux établissements de l’académie : un établissement rural avec un seul professeur d’allemand (St Maixent) et lycée de ville avec deux enseignants (Saintes). (...)
Site "Allemand"
Séquence réalisée par Mme Hautière et Mme Loubet avec des élèves de première.
Site "Allemand"
Entraînement à la compréhension de l’oral, niveau A2 - B1, "vivre ensemble"
Site "Espagnol"
Voici l’exemple d’un EPI monté dans un collège de Cognac par Almut Philipp, professeure d’allemand, et ses collègues d’anglais, d’espagnol et d’histoire-géographie. L’enjeu de cette démarche : présenter et faire découvrir la RDA à des élèves de troisième (...)
Site "Allemand"
A l’occasion de la journée internationale de la femme, cet article propose deux séquences ainsi que les worksheets de 1ère et terminale bac pro dans le cadre du projet "Mind the gap !" aux lycées Pierre Doriole et Rompsay de La (...)
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