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  Construire son avis à l’aide d’une IA : exemple d’une discussion argumentée sur "la lutte contre l’abstention électorale" en 3epublié le 22/01/2025

MIZOU est une application d’intelligence artificielle qui permet de créer facilement des chatbots ("agents de discussion"), notamment pour aider l’élève à construire son avis argumenté et lui permettre de débattre grâce à l’IA. Il s’agit ici de (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  CHAAP du collège Michelle Pallet, Angoulême : Rêver les temps, Christina Flores Pescoran, Frac Poitou Charentespublié le 26/06/2025

Productions libres réalisées en 4e-CHAAP et 3e-CHAAP en réponses aux œuvres de l’exposition rêver le temps de Christina Flores Pescoran au Frac Poitou-Charentes

Site "Arts plastiques"

  Création d’un quiz collaboratif par les élèves en cours d’espagnolpublié le 08/09/2024

Utilisation d’une application qui propose de faire rédiger des quiz de manière collaborative par les élèves sur lesquels ils vont pouvoir s’affronter en synchrone ou en asynchrone. Cette expérimentation se situe dans le cadre d’une séquence intitulée (...)

Site "Espagnol"

  L’outil statistique d’édugéo : mise en forme des réponses à un sondagemis à jour le 10/04/2019

Comment utiliser l’outil statistique d’édugéo accessible par éduthèque pour avoir des réponses à un sondage présentées sur une carte en tenant compte du lieu d’habitation de celui qui a répondu ?

Site "Mathématiques"

  La liberté au bout du crayon : dessins de presse et IAmis à jour le 03/06/2025

L’analyse du dessin de presse par les élèves en EMI fait appel à des connaissances du contexte, des symboles ou des codes parfois polysémiques, et son interprétation touche la sensibilité de chacun. Utiliser l’intelligence artificielle pour analyser un (...)

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Décoder l’IA #2 : utiliser l’IA avec discernementmis à jour le 07/01/2026

Cette séance, conçue pour des élèves de 3ème et menée avec le professeur d’Histoire-Géographie, s’inscrit dans une progression sur l’intelligence artificielle et la citoyenneté numérique. Elle invite les élèves à explorer des outils de vulgarisation de l’IA (...)

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  L’évitement des cours d’éducation physique et sportive et le recours à des certificats médicaux non justifiés.publié le 28/03/2022

Rapport du Conseil des sages de la laïcité au ministre de l’Éducation nationale (...)

Site "Éducation physique et sportive"

  Modèles discrets et évolution de la population mondialemis à jour le 22/03/2026

Cet article décrit l’usage d’outils numériques simples et divers dans le cadre d’une séance sur les modèles discrets d’évolution en classe de première Mathématiques Spécifiques.

Site "Mathématiques"

  Accompagner les personnels et les élèves pour cette rentrée de novembre (page 2)publié le 31/10/2020

Différents temps pour faire partager les Valeurs de la République. Ressources pour les enseignants et les élèves.

Site "Pôle Valeurs de la République"

  Socrative en cours de mathématiquespublié le 12/07/2015

Cet article rend compte de l’utilisation en classe d’un outil numérique permettant de réaliser des sondages.

Site "Mathématiques"

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