Ressources pour la partie Regards croisés du programme de terminale
Site "Sciences Économiques et Sociales"
1 - L’abbaye de Saint-Savin-sur-Gartempe : aperçu historique, statut d’EPCC, réseau Abbatia, patrimoine architectural et pictural médiéval.
2 - La médiation culturelle à destination des publics scolaires : parcours scénographique, visites guidées, (...)
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
L’arrêté du 10 mars 2021 modifiant l’arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du CAP, précise les aménagements possibles pour les candidats en situation de handicap ou les dispenses d’une partie d’épreuve. Vous trouverez ici l’extrait de (...)
Site "Anglais LP"
Ressources pour mettre en œuvre le langage oral en cycle 1.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
Cas particulier des candidats présentant une inaptitude partielle ou un handicap physique pour les examens EPS.
Site "Éducation physique et sportive"
Séquence niveau seconde générale sur le thème de la protection de l’environnement proposée par Valentina Castillo Muñoz (Lycée Emile Roux - Confolens)
Site "Espagnol"
Séquence d’éducation aux médias et à l’information menée en lycée, en lien avec le domaine 1 du CRCN (Cadre de Référence des Compétences Numériques). Le déroulement, les supports. Redirection vers le site de (...)
Site "Compétences numériques"
Axe principale : axe 1 - Identités et échanges.
Les célébrations des fêtes de fin d’année.
Site "Italien"
Le 8 mars est une journée de sensibilisation et de mobilisation des élèves des écoles, collèges et lycées pour les droits des femmes et l’égalité entre les filles et les garçons.
Propositions de ressources, afin d’outiller les équipes pour engager les (...)
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
Lien vers le B.O. n°6 du 11 février 2021 (NOR : MENE2102235N / Note de service du 20-1-2021 / MENJS - DGESCO A2-2).
Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"
