Dans le cadre du programme d’histoire géographie de TES/L, des fiches ressources sont proposées afin de favoriser les liens avec le Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle. Elles présentent des œuvres de domaines artistiques variés en lien avec (...)
Site "Histoire des arts"
Dans le cadre du programme d’histoire géographie de TES/L, des fiches ressources sont proposées afin de favoriser les liens avec le Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle. Elles présentent des œuvres de domaines artistiques variés en lien avec (...)
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Dans le cadre du programme d’histoire géographie de TES/L, des fiches ressources sont proposées afin de favoriser les liens avec le Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle. Elles présentent des œuvres de domaines artistiques variés en lien avec (...)
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Site "Histoire des arts"
Usage des tablettes numériques en langues vivantes
Niveau seconde : L’art de vivre ensemble : sentiment d’appartenance et visions d’avenir
Activité langagière : expression écrite ; Les élèves doivent réaliser une campagne de sensibilisation entièrement (...)
Site "Espagnol"
Le texte long (page 5)mis à jour le 24/04/2019
Montrer que de l’écrit à l’oral, de l’oral à l’écrit, lire un texte long revient à s’exposer à la langue et à s’exprimer dans la langue pour acquérir peu à peu autonomie et goût de la lecture. Cycle terminal, (...)
Site "Espagnol"
Le court métrage humoristique “Los planes de Cecilia” aborde une problématique récurrente de la société espagnole actuelle : la situation des trentenaires qui n’ont ni les moyens, ni parfois la volonté de s’émanciper.
A2 "vivre (...)
Site "Espagnol"
Deux adolescents (Sofía et Jonas) sont sur le point d’entrer dans l’âge adulte. Sofía va quitter l’adolescence tandis que Jonas hésite puis renonce. Cycle terminal
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