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  Progression pour la validation des compétences EMIpublié le 20/12/2017

Proposition de progression aux cycles 3 et 4 pour la validation des compétences en EMI proposé par le GTL Sud et Ouest Charente.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Identité numérique et réseaux sociauxmis à jour le 16/12/2017

Description d’une séance sur l’identité numérique en interdisciplinarité prof d’anglais et prof-documentaliste

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Premières écoles et établissements labellisés E3Dmis à jour le 15/12/2017

Ecoles et établissements labellisés E3D en mai 2017.

Site "Mission EDD"

  Premières écoles et établissements labellisés E3Dmis à jour le 15/12/2017

Ecoles et établissements labellisés E3D en mai 2017.

Site "Pôle Valeurs de la République"

-  Traces de l’internement (PDF de 1.4 Mo)

Dossier pédagogique de l’exposition itinérante Traces de l’internement

 Le Centre Régional "Résistance & Liberté" - Programmation 2018mis à jour le 11/12/2017

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

-  Dossier itinérance traces de l’internement (PDF de 1.4 Mo)

Exposition temporaire "Humour interdit".

 Exposition temporaire "Humour interdit"publié le 05/12/2017

Site "Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers"

-  Guide Eduscol : la mise en oeuvre du parcours éducatif de santé (PDF de 850.4 ko)

 Le Parcours éducatif de santé

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

-  Livret des candidatures de l’académie de Poitiers (PDF de 767.1 ko)

Livret des candidatures de l’académie de Poitiers

 Les équipes poitevines candidates pour la journée nationale de l’innovationmis à jour le 26/11/2017

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Edward HOPPER, an inspiration to creative students (page 3)publié le 22/11/2017

L’équipe des auteurs vous propose une séquence pédagogique autour du peintre américain Edward Hopper mais n’a pas encore déterminé sa tâche finale.
Donnez-nous votre avis en répondant au QCM en ligne Quizyourself (...)

Site "Anglais LP"

  ¿Cómo definir la identidad cubana ? (A2-B1) (page 2)mis à jour le 22/11/2017

La séquence a été pensée dans le cadre d’un EPI et s’articule autour de trois disciplines (espagnol, musique et histoire) qui apportent matière à la réflexion des élèves. Ils ont pour mission de répondre à la problématique : "Comment définir l’identité (...)

Site "Espagnol"

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