 Recherche : cours

L’écrivain dans son siècle, « l’engagement et la résistance ». Il s’agit de montrer aux élèves comment, à travers la poésie les auteurs peuvent aussi dénoncer une société et une réalité qui leur parait injustes et qu’ils désirent critiquer et faire connaître. (...)

Site "Espagnol"

La séquence proposée s’inscrit dans la thématique « Voyage, parcours initiatique, exil » et sera plus précisément axée sur le parcours initiatique et l’évolution du personnage à travers ses voyages, ses rencontres et ses aventures.
Elle s’adresse plus (...)

Site "Espagnol"

Compte-rendu d’utilisation de Padlet en anglais en Lycée Professionnel.

Site "Anglais LP"

Évaluation des acquis des élèves en CE1 et CM2.

 Évaluation des acquis des élèves en CE1 et CM2publié le 21/05/2014

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

Évaluation des acquis des élèves en CE1 et CM2.

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Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

Traam, AFDET

Site "Économie Gestion LGT"

Le 27 mai - La Journée nationale de la Résistance
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Site "Pôle Valeurs de la République"

Sitographie faite par les élèves de 3ème

 Partage de liens entre élèvesmis à jour le 17/07/2018

Site "SRANE - Site de Poitiers"

Référentiel utilisé au lycée pour l’année 2013 2014

 Moodle pour évaluermis à jour le 17/07/2018

Site "SRANE - Site de Poitiers"

Sujet d’histoire des arts interdisciplinaire sollicitant l’histoire, les lettres, les arts plastiques et les Tice. Niveau quatrième

Site "Histoire des arts"