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  Keep Safe ! Your health is in your hands ! (page 2)mis à jour le 12/06/2020

Une séquence dont le thème est de circonstance à destination d’une classe de 1ère ASSP réalisée en distanciel.

Site "Anglais LP"

-  Transport d’images. TRAAM 2019_20 (PDF de 3.6 Mo)

Frédérique Moreau-Forgereau en collaboration avec Vanessa Le Bars et Julien Moy.

 Transport d’imagespublié le 12/06/2020

Site "Arts plastiques"

-  Dans le brouillard, scénario pédagogique CHAAP dans le cadre des TRAAM 2019_20 (PDF de 615.8 ko)

Sébastien Carpentier, collège Font-Belle, Segonzac.

 Dans le brouillard,publié le 12/06/2020

Site "Arts plastiques"

-  Guide des ressources pour le Bac Pro animation (Word de 4 Mo)

Liens divers et présentation du diplôme.

 Bac Pro Animation - Ressources pour la mise en œuvre de la formationpublié le 10/06/2020

Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"

-  Lettre#10 Enseigner les arts plastiques dans la classe et en dehors (PDF de 939.5 ko)

Académies de Limoges et Poitiers.

 Lettre#10- Continuité pédagogiquemis à jour le 09/06/2020

Site "Arts plastiques"

  La ville et les motspublié le 08/06/2020

Le parcours dans l’espace public comme appropriation plastique d’un lieu ou d’un environnement

Site "Arts plastiques"

-  Programmation d’école pour l’enseignement des langues vivantes (PDF de 212.4 ko)

Anglais du CP au CM2 - Barbara RICHARD, CPD LVE 86, 2018 .

 Évaluer les compétences à l’oral et à l’écrit en anglais, du CP au CM2publié le 08/06/2020

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

  La CHA-AP « lesimagesenmouvement » du Collège Font-Belle de Segonzac publié le 05/06/2020

Impactée à mi-parcours par le confinement, la progression pédagogique de la CHA-AP de Segonzac a particulièrement souffert cette année de la crise sanitaire comme tous dispositifs mettant en avant une pédagogie de projet basée sur des collaborations (...)

Site "Arts plastiques"

  BIBLIOGEEKS : un défi littéraire et numériquepublié le 04/06/2020

Présentation d’un défi littéraire et numérique mis en place au collège Georges Texier à Saint Jean d’Angély (17), niveau 5e.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Co-construire une échelle descriptive de positionnementpublié le 03/06/2020

Scénario pour une co-construction d’échelle descriptive de positionnement

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

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