Proposer un projet autour de la biodiversité très simple de mise en œuvre, motivant, complet et très fédérateur dont le fil directeur est la biodiversité. Ce projet réalisé en lycée pourrait également servir d’idée pour la mise en forme d’EPI au (...)
Site "Sciences de la Vie et de la Terre"
Proposer un projet autour de la biodiversité très simple de mise en œuvre, motivant, complet et très fédérateur dont le fil directeur est la biodiversité. Ce projet réalisé en lycée pourrait également servir d’idée pour la mise en forme d’EPI au (...)
Site "Sciences de la Vie et de la Terre"
Comment utiliser un Padlet dans une logique de classe inversée pour aider les élèves à différencier cirque traditionnel de cirque contemporain dans le but de les évaluer sur la compétence travaillée "Acquérir les bases d’une attitude réflexive et (...)
Site "Éducation physique et sportive"
Identités et traces numériques.
Identités et traces numériquesmis à jour le 28/09/2018
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Dispositif inclusif, interactif et collaboratif en EMC pour les élèves de cycles 2 et 3 et ASH.
Une démarche et des outils pédagogiques.
Site "Pôle Valeurs de la République"
Concours qui vise à favoriser la découverte de la "transition énergétique", à destination des élèves de cycle 3 (CM1/CM2/6e).
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
Cet article traite les bases élémentaires de la classe inversée afin d’optimiser la réussite de cette démarche en classe avec les élèves ; à la fin de l’article vous trouverez des liens vers deux exemples de classe inversée en S.V.T : un exemple de classe (...)
Site "Sciences de la Vie et de la Terre"
La loi sur la refondation de l’École porte une grande ambition pour le numérique.
Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"
Les inspecteurs de mathématiques ont proposé par l’intermédiaire de formateurs des stages portant sur les usages d’outils numériques, sur l’enseignement des compétences, sur la démarche de projet, etc. Ces formations nourrissent le travail collaboratif, (...)
Site "Mathématiques"
