Cet article présente la lettre de rentrée rédigée par l’Inspection Pédagogique Régionale de mathématiques à l’occasion de la rentrée 2017.
Site "Mathématiques"
Exemple de l’utilisation de moodle dans une séquence sur les risques associés au volcanisme
Site "Sciences de la Vie et de la Terre"
Bien que l’enseignement en SIN ait une dominante numérique certaine, il n’en demeure pas moins que l’interfaçage de composants, de capteurs, l’analyse de modulations...restent toujours d’actualité. QUCS est un outil pratique, rapide à mettre en place, (...)
Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"
Présentation d’une séquence pluridisciplinaire en 1ère S : travail sur l’œuvre de Patrick Süskind : Le Parfum.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Séquence d’AP 2e et EMC 1e : travail de la notion de traces numériques à partir de la séquence de Mme G. Sogliuzzo, Professeure documentaliste (Académie de Rennes).
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Un ensemble de temps forts à revivre ou à venir, d’outils pour communiquer et de ressources en histoire des arts est présenté pour ce mois de mars.
Site "Histoire des arts"
Cette ressource propose un moyen pour les élèves de s’approprier un lieu institutionnel de la culture et de donner du sens aux œuvres d’une collection et ce à travers un EPI : culture et création (...)
Site "Histoire des arts"
